2022年宁夏中考化学真题试卷（WORD版，无答案）.doc

年宁夏中考化学真题试卷相对原子质量一单项选择题本题共小题每小题分共分下列变化属于化学变化的是水沸腾蒸发天然气燃烧玻璃杯破碎湿衣服晾干下列实验操作正确的是点燃酒精灯倾倒液体往试管里装入固体粉末读取量筒内液体的体积分类法在科学研究中具有广泛的应用下列对物质分类正确的是纯碱烧碱都属于碱黄铜氧化铜都属于金属材料一氧化碳酒精都属于有机物硝酸钾磷酸二氢铵都属于复合肥料对下列生活中的做法或现象解释错误的是选项做法或现象解释自行车车架表面刷漆隔绝空气和水防止锈蚀把硬水煮沸降低硬度水中的可溶性钙镁化合物生成沉淀使水软化喝了汽水以后常常会打嗝气体的溶解度随温度升高而减小滴加洗涤剂的水能将餐具上的油污洗掉洗涤剂对油污具有溶解作用下列对有关主题知识的归纳有错误的是化学与健康化学与农业生产长期饮用蒸馏水不利于人体健康霉变的大米煮熟后可以正常食用农药要科学少量精准使用铵态氮肥不能与碱性物质混用化学发展史化学与环境保护原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表美丽中国离不开化学绿色化学是环境友好化学结合下列图示或符号有关说法正确的是表示两个氢元素该粒子是阳离子镁原子的相对原子质量是氧化铝中铝元素的化合价为长时间剧烈运动人体内会产生乳酸化学式使肌肉产生酸痛感下列关于乳酸的说法正确的是乳酸的相对分子质量为乳酸中碳元素的质量分数为乳酸由碳原子氢原子氧原子构成乳酸中碳氢氧元素的质量比为粗盐中难溶性杂质的去除实验涉及到称量溶解过滤蒸发等操作下列操作正确的是蒸发时将滤液蒸干后停止加热溶解时振荡烧杯加速粗盐的溶解甘滤时将玻璃棒靠在三层滤纸一边称量时将粗盐直接放在天平的左盘上下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是钠元素和镁元素存在本质区别因为钠原子和镁原子的质量不同盐酸和硫酸化学性质相似因为它们的溶液中都含有氢氧根离子金刚石和石墨物理性质差异大因为构成它们的碳原子结构不同品红在热水中比在冷水中扩散更快因为在受热情况下分子能量增大运动速率加快除去下列各组物质中的杂质所选用的药品或方法正确的是选项物质杂质选用的药品或方法氧气水蒸气浓硫酸氧化钙碳酸钙稀盐酸二氧化碳一氧化碳点燃氯化亚铁溶液氯化铜锌粒下列实验设计能达到实验目的的是二填空题本题共小题共分分年月日至日北京成功举办第届冬季奥运会本届冬奥会的吉祥物冰墩墩的冰晶外壳由塑料制成该外壳材料属于写复合材料或合成材料本届冬奥会期间提供的各种具有中国特色的美食受到各国运动员的欢迎尤其以烤鸭牛肉水饺更受青睐这两种美食中都富含的营养素是写一种低碳是本届冬奥会的主题其速滑馆冰丝带采用了当前最环保的技术二氧化碳跨临界直冷制冰技术该技术的过程之一就是通过压力将二氧化碳由气态直接转化为固态这个过程从微观角度看未发生改变的是若接近饱和的氯化钠溶液中混有少量的硝酸钾可采用的方法得到较纯净的氯化钠晶体分学习制取几种常见的气体并探究其性质是初中阶段化学学习的重要门选项实验目的比较二氧化锰和氧化铁对过氧化氢分解反应的催化效果比较铁铜银三种金属的活动性顺序探究可燃物燃烧与氧气有关验证质量守恒定律实验设计过氧化氢溶液二氧化锰硫酸铜溶液乒乓球蜡烛燃烧分学会从图表中获取关键信息是化学学习的基本能力根据图氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线回答下列问题图中点表示的含义是在保持一定温度的条件下将硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液可采用的方法有写一种时将硝酸钾和氯化钠的饱和溶液同时降低温图度到此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系是硝酸钾氯化钠图是实验室制取气体的一些装置图写一个用装置制取某气体的化学方程式如果将装置与写序号装置连接可以制取二氧化碳分上世纪年代我国在市探明铁矿藏主要成分储量巨大为将铁矿石变成钢铁国家建设冶炼工厂运入大量煤炭用作冶炼钢铁原料火力发电和生活燃料源源不断的钢铁从这里运出支持国家建设但是随着持续大量使用煤炭生态环境也日趋脆弱甚至恶化进入新时代市政府秉持绿水青山就是金山银山的发展理念落实碳达峰碳中和的发展目标重新审视发展模式市地处高原每年刮风和日照时间较长附近拥有数条河流和许多湖泊水资源比较丰富于是市政府确定围绕钢铁工业大力发展绿色电能用电生产氢气用氢气取代煤炭走绿色低碳经济发展道路结合上述材料回答下列问题将煤隔绝空气加强热可得到焦炭焦炭能够用于冶炼铁说明焦炭具有性根据地方资源特色市规划发展绿色电能首先应当重点将写一种转化为电能然后利用电生产氢气利用电生产氢气的化学方程式是氢气的化学性质和一氧化碳有许多相似之处写出用氢气与氧化铁在高温条件下反应冶炼铁的化学方程式市将氢气用于冶炼钢铁和生活燃料所排放的废弃产物都是对环境影响很小图依照图所示实验可得出以下结论根据蜡烛熄灭的现象说明二氧化碳不支持燃烧根据的现象说明二氧化碳不具有可燃性根据的现象说明二氧化碳的密度比空气的密度大三应用题本题共小题共分图分硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途也有较高的医用价值某工厂用铁屑和稀硫酸反应生产硫酸亚铁将质量分数为的稀硫酸跟足量的铁屑反应试计算生成硫酸亚铁的质量人体铁元素摄入不足会引起四实验探究题本题共小题共分分氢氧化钠溶液与稀硫酸反应没有明显现象同学们针对氢氧化钠与硫酸是否发生反应展开探究猜想与假设甲同学两种物质混合有两种可能不发生反应仅仅是简单混合发生反应反应物减少或消失设计与实验一取少量稀硫酸于试管中滴入滴酚酞溶液然后向试管中又滴加滴氢氧化钠溶液试管内无明显现象产生实验结论氢氧化钠与硫酸发生反应解释与结论一如果氢氧化钠不与硫酸反应一定是简单混合那么溶液一定会呈现但是这样的现象并未出现说明试管内即氢氧化钠与硫酸发生反应设计与实验三继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液当大于时试管内证明氢氧化钠与硫酸发生反应表达与交流甲乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是该反应的基本反应类型属于分某地区有盐碱地分布化学兴趣小组针对盐碱地成分展开探究猜想与假设在老师的指导下同学们认为盐碱地土壤中可能含有碳酸钠碳酸氢钠氢氧化钠查阅资料设计与实验二乙同学受到启发取少量稀硫酸于试管中用试纸测得试管内溶液的为然后向试管内滴加滴氢氧化钠溶液图振荡又用试纸测得为继续向试管内滴加滴氢氧化钠溶液振荡再用试纸测得为解释与结论二三次测得的由大到小的顺序是随着氢氧化钠溶液的不断滴加试管内溶液的性在逐渐减弱图碳酸氢钠受热容易分解生成碳酸钠水和二氧化碳氯化钙溶液呈中性碳酸氢钙可溶于水设计与实验一甲同学取少量盐碱地土壤于烧杯中加入适量的蒸馏水充分搅拌混合后过滤将所得滤液分成三等份依次编号为号号和号进行如下实验实验步骤实验现象实验结论取号滤液滴加足量稀盐酸滤液里可能含有碳酸钠也可能含有碳酸氢钠取号滤液滴加溶液滤液里一定含有碳酸钠相关化学方程式是实验结论盐碱地土壤中含有碳酸钠设计与实验二乙同学设计如图所示装置并实验图实验结论盐碱地土壤中不含碳酸氢钠得出该结论所依据的实验现象是设计与实验三丙同学设计实验如下实验步骤实验现象实验结论取号滤液盐碱地土壤中不含氢氧化钠反思与交流丁同学经过思考认为盐碱地土壤长期暴露在空气中不可能含有氢氧化钠他的理由是用化学方程式表示