中班幼儿年龄特点——幼儿园中班观察记录

中班幼儿年龄特点一幼儿园中班观察记录 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段， 也是幼儿身心发展的重要时期。 有 他特有的年龄特点，如下: 、 有意性行为开始发展: 4 5 岁儿童在集体中行为的有意性增加了，注意力集中 了了.集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班集体活动 15 分钟，中班为 25 分钟左 右。他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。在幼儿园里，可以学当值日生,为 班级的自然角浇水，帮助老师摆放桌和等。在家里，能够收拾自己的玩具、用具，并能帮助 家人收拾吏生、折养衣服等。表明此时幼儿已出现了最初的责任感。 二、学习控制自己的情绪，4、5 岁儿童的情绪较之 3 岁儿童更稳定，他们的行为受情 销支配的比例在逐渐下降，开始学着控制自己的情绪。 在商场，当他们看到训爱的玩具,已 不像2一3 岁时那样吵着要买, 能听从成人的要求, 并用语言自屋:“家里已有许多玩具了， 我不买了"。在幼儿园里，同侍问发生争执时，有时也能控制自己的情结和行为。当然，他 们并非对所有的事帮能调节好, 对特别感兴序的事和物仍然受情绪支配, 甚至还会出现情结 “失控” 现象，录到不