c小调（“革命”）练习曲 教学设计 (3).doc

c小调（“革命”）练习曲 教学设计 1教学目标 1、知识与技能目标：通过欣赏《C小调（革命）练习曲》，了解肖邦钢琴音乐的魅力，了解音乐家肖邦，特别是学会聆听，提高感受理解音乐的能力，了解“音乐会练习曲”的含义和特点。21世纪教育网版权所有 2、过程与方法目标：能过聆听、讨论、辨别、模唱和用心感受，深层次地理解音乐作品。 3、情感态度与价值观目标：感受作曲家深沉的爱国情怀，独特的人格魅力和出众的音乐才华；领略高雅音乐的独特魅力和不可替代的艺术价值，激发对世界音乐的兴趣爱好。 2重点难点 1、聆听，用心感受音乐所表现的情感。 2、对作品整体结构的把握；尝试理解肖邦的钢琴音乐。 3教学过程 一、引入 1、游戏导入 2、简介肖邦的天才创作和他获得“钢琴诗人”美誉的由来。 （设计意图）营造氛围，让学生感受肖邦音乐的美，从而渴望进一步了解肖邦及其作品。 二、进行新课 （一）、1、初听 播放《革命练习曲》视频，石叔诚演奏版，从音乐中你想了解些什么或有什么疑问，请写出关键词。 （激动、激昂、振奋） （设计意图）课堂初次聆听，感受音乐的特点，学习欣赏方法。 2、导入创作背景。 （设计意图）便于进一步感受、理解音乐 （二）、进一步了解作品，分段欣赏 1、引子，播放引子部分，提