六年级下语文说课-25古代寓言两则郑人买履_人教版2014.doc

六年级下语文说课-25古代寓言两则郑人买履人教版2014 大家好： 我今天说课的内容是《郑人买履》。根据说课环节和本篇课文特点，我主要从说教材、说学情、说教学目的、重难点、说教法学法、说教学时间、说教学过程、说板书设计等进行说课。【来源：21·世纪·教育·网】 一、说教材 《郑人买履》是义务教育课程标准实验教科书五年级上册第六单元“方法”主题里的一篇文言文。它借一个宁可相信自己的脚的尺码而不相信自己的脚的人，讽刺墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用蠢人蠢事——可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。 二、说学情 六年级学生对文言文还不是很熟悉，对寓言也还接触不多，处于比较模糊的阶段。因此，通过学习，让学生对文言文对寓言有了初步体验，激发学生学习文言文的兴趣，唤起学生对祖国灿烂文化的热爱显得十分重要。而学生对文言文特点、文言文的朗读、文言文的感悟、学习文言文的方法等都还有待教师的帮助。21·世纪*教育网 三、说教学目的、重难点、 根据本课教材的特点，结合新标的要求，我制定了本课的以下教学目标： 1、学会四个生字，理解语句意思，把握课文内容，体会不应拘泥守旧，要学会