课题
现代信息处理工具——计算机
课型
多媒体
水 平 等 级
教学
目
标
知识
1、能够描述计算机的基本功能和基本特征。了解用计算机解决问题的一般步骤
识记
理解
应用
1.熟练掌握常用的文字处理软件使用,掌握主题板报设计方法,掌握“批注”和“修订”功能的使用。
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学能
通过对计算机的功能、特征和工作原理的学习让学生能够理解计算机在信息处理过程中的重要作用。
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情感
价值
培养学生学习信息技术的兴趣
重点、
难点
重点:为什么计算机是现代信息处理的一个重要工具,以及用计算机解决问题的一般步骤
难点:计算机解决问题的步骤
教 学 过 程
步骤
教 师 活 动
学 生 活 动
一
新课引入
在课堂上,教师可以提出这样的问题:计算机无处不在,除了我们习惯使用的计算机以外,它还是个百变金刚,以各种不同的形式存在于很多产品当中,找找看,它们都躲在哪里了?通过这个问题,让学生能够摆脱对计算机的一般理解,明白计算机的实质就是微处理器,许多物品都可以使用微处理器进