高中信息技术必修1教案-3.1 现代信息处理工具——计算机-浙教版.doc

科目信息技术基础课题第课计算机系统的基本组成课型新授年级高二年级课时共课时教学目标认知目标了解计算机组成各部分的名称和作用知道什么是计算机软件了解计算机软件的作用了解计算机的工作原理能力目标让学生实际地拆装计算机进一步感受计算机的基本组成情感目标分小组活动学会与他人合作重点难点计算机是由特定功能的各种设备组合在一起的一个整体计算机硬件和软件的概念教学准备学生收集第一台计算机的有关资料教学环境多媒体教学第课时教学过程教学步骤教师行为学生行为设计意图导入课题谁知道第一台电子计算机的名字并能介绍一下它的基本情况呢现在的计算机与第一台计算机比较有哪些优越性出示一台计算机请一名同学来拆卸学生事先收集资料并在课堂上积极回答学生思考回答现在的机无论是从运算速度还是占地面积以及处理信息的能力都达到了很高的水平调动学生积极性与主动求知探索的习惯鼓励学生动手操作教学过程计算机硬件从外观上看计算机由主机显示器键盘鼠标等部分组成请学生打开机箱看里面的构成主机主机是计算机的心脏和大脑它能存储输入和处理的信息进行运算控制其他设备的工作学生结合图片自学各部分名称及作用其中核心部分是中央处理器也叫和内存储器处理器是计算机中集成程度最高的芯片是大脑平时我们所说的硬件部分计算机主机箱里面有一块印刷电路板这就是计算机的主机板简称主板计算机的重要部件都安在计算机的主板上其中核心部分是中央处理器谁能说说的作用与相关情况内存储器指出计算机内哪个是内存说说内存的作用及相关指标外部设备输入设备输出设备什么是输入设备输出设备我们常用的还有鼠标话筒扫描仪手写笔音箱麦克风打印机等各属于什么设备外存储器出示硬盘光盘软盘及相应的光盘驱动器软盘驱动器并请大家说一说它们的名称及作用都是指微处理器的档次和型号另外还有一个衡量的指标就是主频主频越高计算机处理信息的速度越快学生讨论并将收集到的信息交流内存是用来存储当前工作时所用的数据和程序相当于内部存储中心其中衡量内存的重要指标是存储容量基本单位为字节换算关系自己计论并识记学生讨论回答根据老师出示的这些设备学生归类学生查找资料并回答它们都属于外存储器驱动器一般是用来读取磁盘或光盘上的数据或程序的其他内容也可以补充定义什么是软件请同学们讨论并回答谈一谈软件的分类及相关内容大家交流讨论获取更多的信息学生讨论回答软件又可称为程序具体的说是指挥和控制计算机工作的程序以及教学过程软件部分系统软件与应用软件系统软件是维持计算机正常运行充分发挥计算机硬件功能并支持应用软件运行提供服务的软件应用软件为解决某一特定的问题而编制的各种程序程序运行相关的文档的集合系统软件系统软件主要有操作系统和程序设计语言两类等都是计算机上使用的操作系统软件应用软件如等都是应用软件计算机工作原理计算机的硬件组成有点像人的大脑眼睛耳朵及笔纸等计算机处理信息的过程也类似于人脑处理信息的过程计算机的工作过程可以用输入处理输出个字来概括冯诺信曼型计算机的设计思想是什么样的请大家根据材料找到合理的解释有哪位同学简述一下计算机的工作过程学生思考从教材或者收集的材料中找到相应的答案讨论回答学生思考并作为今天的作业把教材第七页的图用语言叙述完整小结今天你知道了哪些计算机知识师生共同总结练习思考画一张完整的计算机系统图并说说各部分的功能系统软件与应用软件有什么不同