课题名称表格信息加工课程标准能够根据任务需求熟练使用图表处理工具软件加工信息教学目标知识目标掌握数据的计算数据的排序筛选能力目标引导学生如何在现有的知识层次之外发掘新的知识点拓展学生的思路激发学生的创造性培养学生认识分析事物的能力情感态度价值观提高学生利用信息技术解决学习生活问题的能力培养学生的协作学习精神和实践能力教学内容分析本节表格数据的处理是教育科学出版社出版的普通高中课程标准实验教科书信息技术基础必修教材中第四章第二节的第一部分内容这节课要让学生明确了解了信息的表格化是结构化表达信息的一种方式对信息进行表格化加工和处理是信息处理中的一个重要技能借助表格可以对表格数据进行处理从而发现和挖掘数据之间的关系同时它也为后续章节关于信息集成和信息交流的学习奠定了基础教学重难点分析重点数据的计算排序难点数据筛选学情分析我们的学生生活在藏区大多数学生在上高中以前自己没有亲自操作过过计算机所以在上课时表现的特别积极对于每一个任务能够用心的去完成给课程的顺利进行起到了很好的作用另一方面学生们从小很独立动手能力强只要是老师讲过的操作基本上能完成这节课是第四章的第二节在前一节学生已经学习了文档处理对