高中信息技术必修教案-3.2 表格信息的加工与表达-粤教版.doc

32表格信息的加工与表达教学内容分析表格信息的加工与表达是广东教育出版社的高一信息技术基础第三章第二节的内容主要是利用通用工具软件加工和处理信息的内容是在义务教育阶段已有学习经验和技能储备的基础上所进行的提炼与提高目的在于引导学生在图表处理操作使用方面能够根据具体需求恰如其分地表达意图用两节课完成本节是第一课时本节教学内容具有理论和实践相结合的特点包括明确任务需求建立表格两部分教材内容较简单但在确立表格字段时可能会出现一些问题因此教师需要注意适当调整教学节奏方便学生理解掌握使用表格对零散的数据进行整理分析是我们每个人必须掌握的基本技能因此通过本节让学生掌握使用表格加工和表达信息的过程能很好的增强学生对数据的管理和应用能力学情分析本节课的教学对象为高一年级学生在初中信息技术课程学习中他们已经掌握了的基本操作能够在中进行简单的计算操作但对于如何将数据系统化条理化如何设计需要的表格并不是很了解同时对高一年级学生来说他们具有一定的逻辑思维能力喜欢做一些具有挑战性的任务所以让学生独立自主地根据数据特点和需求规划并建立表格很容易激发他们的学习兴趣教学目标知识与技能1了解表格信息的加工和表达过程熟练使用图表处理工具软件加工信息并以表格图表等形式表达意图过程与方法懂得对任务进行需求分析掌握利用数值计算分析数据的方法3情感态度与价值观目标1通过表格信息加工的过程体验培养对信息归纳总结的意识和习惯2通过任务探究与小组合作过程树立合作学习的意识教学重难点1重点用图表处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法用数值计算分析数据的方法2难点根据任务需求利用合适的图表处理工具软件加工表格信息并以恰当的呈现方式如适当的图表类型及恰当的文本内容等表达意图教学方法讲述法多媒体教学法问题探究与交流法任务驱动法教学课时课时教学过程导课情境创设导入新课教师前面我们已经学了用计算机进行文本信息的加工与表达过程在用计算机进行文本信息的处理时也涉及到表格信息的处理的而且在日常学习和工作中我们也经常要处理各种各样的表格如课程表学籍档案表成绩表等并且要对某些表格数据进行统计和分析形成科学准确的分析析报告以便人们能快速地接收和提取所需信息作出有效的判断和决策那么这节课我们就一起来学习有关表格信息的加工与表达下面我们就来看一段文字展示高二年级开展文明班集体评优活动作为班级管理的重要内容每周评比一次每三周公布一次评比结果以促进各班形成良好的风气评比的项目主要有三项纪律卫生礼仪各项均以分为满分各班三周以来得分情况如下第一周第二周第三周学生活动观看屏幕上的文本信息表格信息加工与表达过程新课教学一演示讲解表格相关知识教师那么如何建立表格呢学生活动学生回忆初中阶段的知识教师演示回顾讲解界面认识强化性讲解进阶内容界面认识水平垂直拆分条的认识等单元格及单元格区域的认识单元格的合并居中等自动填充句柄单元格内容格式等的认识与应用公式求和求平均值单元格相对地址等的认识与应用二演示讲解年级评比任务的完成三学生活动自主操作建立表格教师巡回检查指导四交流展示教师点评教师展示典型学生练习进行点评学生观看师生交流教师活动针对各小组设计特点给以表扬鼓励课堂小结教师本节课主要讲了的认识如何建立表格简单分析计算等教师引导学生完成课堂内容总结课后实践作业练习教师请问大家平时上学都有零花钱吗你们是怎样管理它的呢建立电子表格要求详细列出每天的初始金额收入来源及消费情况并简要分析每天支出情况及一周之内平均每天支出情况教学反思通过学生身边的实例文明班集体评优活动演示讲解极大的激发了学生的学习兴趣本节课的实践性较强教师在时间的分配上不是很好掌握任务分配时可能会兼顾不到不同层次的学生教师应根据学生课堂实时表现适当地调整教学节奏课外拓展性实践作业练习学生可以很好地将课堂所学应用到实际中展示了学生应有的信息素养和应用能力