粤教版 高中信息技术 3.3 《多媒体信息的加工与表达》教学设计.doc

多媒体信息的加工与表达教学设计一教材分析利用恰当的工具软件处理呈现主题及表达创意是计算机进行信息处理的几种基本方法之一也是信息社会对公民的基本要求本节主要讲述了如何利用恰当的工具软件处理和加工文本图片等信息并根据任务需求最后集成多媒体作品教材围绕多媒体作品制作的基本过程而展开既有思想方法的提练也有具体工具软件的操作和使用是继前面文本信息加工表格信息加工等内容的延伸和提高为下节进行制作声音动画和视频制作打下基础二教学目标知识与技能了解多媒体作品制作的基本过程初步掌握多媒体作品的需求分析规划与设计的基本方法过程与方法利用软件对多媒体作品进行初步加工掌握幻灯片的添加文本编辑与图片背景图片的插入情感态度与价值观提高学生对多媒体作品的鉴赏能力巩固合理规范地获取和加工处理信息的良好意识和行为习惯三教学重点难点重点了解制作多媒体作品的基本过程初步掌握多媒体作品素材制作与合成的基本方法熟悉文本图片图形等素材的加工与表达难点初步掌握多媒体作品的需求分析规划与设计的基本方法以及图形对象的合成四教学方法采用讲授探究任务驱动和协作讨论相结合的学习方法五教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图问题引入阅读课本页思考问题假如你想让远方的朋友了解美丽的韶关如何制作一份介绍韶关特色景点的多媒体作品呢可能会经历怎样的过程利用何软件制作引导学生说出多媒体作品制作的基本过程需求分析规划与设计素材采集与加工作品集成发布与评价利用大家熟悉的来加工与表达学生自主学习思考并回答问题引出多媒体作品制作的基本过程以及制作工具软件请同学们欣赏作品目标西部看看作品是如何围绕主题选取内容及表现形式的欣赏作品观摩学习让学生转换解色从息信的接收方来进行体验和评价选择主题明确任务选择以韶关景点介绍为作品主题学生以小组为单位确定主题明确任务合作与交流完成任务选择学生熟悉感兴趣的景点介绍为作品主题明确需要完成的任务让学生带着任务学习实践应用教师提供部分素材并引导学生结合主题进行需求分析与规划设计参阅课本页知识进行初步加工制作本节课需要完成的基本任务添加张幻灯片用于介绍个景点并完成每个版学生根据时间要求技术素材等情况确定本小组的制作目标和创新点并行需求分析做好规划设计任务分工与制作在实践应用过程中一方面要让学生学会方法另一方面要鼓励学生大胆创新要有自己的特色不要简单照搬同时考虑学生差异提供部分素材体现分层教学面的文字图片添加与合成学生实战教师辅导并对学生实践过程中出现的典型问题进行讲解与点拔评价与小结小组间进行评价然后教师点评特色与不足小结本文主要讲述了如何根据需求分析确定多媒体作品的主题和设计方案并进行初步加工制作下节课将学习动画声音视频制作进一步对作品进行加工本节知识要点回顾并明确下节学习任务