高中信息技术教科版必修《视频信息的加工》教材教案.docx

教学目标知识与技能掌握对视频信息进行加工的主要方法与技能过程与方法1通过青春的主题活动让学生循序渐渐的完成任务在实践中完成视频信息采集加工的过程2通过微课程的展示让学生更加注意精力观看学习跟不上的学生也能重拾遗难点随时点播学习3通过评价发展法制定评价量规表格让学生全面而又客观的认识自己充分发挥评价的激励作用情感态度与价值观通过开展主题活动让学生体会视频制作带来的喜悦通过学生对组内参赛人员的包装增强大家合作精神通过组组竞争增加竞争带来的学习激情通过评价艺术作品培养学生对视频信息的艺术情趣根据教学内容设置重点掌握视频采集和加工的基本方法根据认知特点设置难点能根据主题需求选择视频信息合理加工信息表达思想教学过程一创设情境传授新知二学以致用巩固提高三作品展示相互评价四知识梳理课堂反思一创设情境传授新知播放ppt内容引出课题视频信息的加工开展主题活动青春课下我将班里学生分成四个小组视频概念利用视频剪辑软件从视觉暂留现象谈视频加入帧的概念利用剪辑软件讲解视频让学生观察动起来的一幅幅画面能形象直观感受视频头脑风暴什么是视频生活中什么时候可以用到视频制作让学生拥有视频加工意识在评价中提高视频鉴赏力讲解绘声绘影界面以及简单使用二学以致用巩固提高这个环节请学生根据学习视频操作熟悉会声会影主题活动的设计意图是让学生能够亲手打造属于自己的视频让他们在亲身感受视频信息采集与加工的过程中拥有学业情感当他们在操作过程中遇到问题时有学案可以参考或者请组内成员协助这样有利于培养学生主动克服困能力对组内能增强他们的合作意识对组外有中竞争意识增强集体荣誉感所以这个环节应该是比较有意思三作品展示相互评价指导学生进行自评引导学生相互评价根据量规推出一份优秀作业老师对优秀作品点评这样一个分享心得交流合作的环节这一环节的设置能够让学生认识到自身作品的优缺点不仅重视过程性教育又充分发挥评价的激励作用主题活动完成量规评价指标自评优良差互评优良差视频时间长度要求分钟以内输出格式要求操作要求素材导入简单剪切导出添加转场特效背景音乐添加字幕剪辑创意视频效果未解决的问题四知识梳理课堂反思