一年级教案

小学语文一年级上册教案设计 曹蕊 上学了 教学目标: 1. 滩透性识字 12 个，激发学生学习汉字的兴趣。 2. 认识同学、老师，会简单的介绍自己，认识语文书，了解学校 生活。 3. 引导、渗透学生爱护书籍、热爱学校、热爱同学和老师的情感 教育。 课前准备: 老师带领全体同学参观校园。 教学重点、难点:”认读汉字 教具准备: 《上学了》课件 教学课时: 三课时 第一课时 教学过程: 一、创设情境 (一)认识老师、同学 1. 老师自我介绍。 小朋友们，你们好! 知道我是谁吗? 我的名字叫曹营，今后大家 叫我什么?〈生: 曹老师) 从今天开始我就和大家一起学习、生活了! 欢迎我吗? 〈生: 欢迎) 2. 介绍丁丁、冬冬。 我还给大家带来了两位新朋友呢，(课件出示丁丁、冬冬，引导 学生观察: 他们穿着什么样的衣服? 头发怎样? ) 这两位新朋友是谁 呀? 听他们是怎么介绍的? 《课件出示介绍的声音及文字,进行“年 级”、“丁丁”、“冬冬”、“班”的滩透性识字: 这几个字你认识 哪个? 大声读读好吗? 或: 你能当小老师领着小朋友读读吗? ) 你认识他们了吗? 今