(一年级语文教案)一年级拼音iuü教案

一年级拼音 iui 教案 一年级语文教于 编写者 第 教时 教 学内 容 《iua》 设 计 理 念 教学iu、ib 要重点指导发音方法。教师根据发音方法做好 示范，学生观察、模仿，反复练读。可以利用插图，借助 “衣”岛""香"读准丰 山下的音。要告诉学生发下 u、间时口形不能 变。 利用插图帮助学生记忆站 收 蝇的形，可让学生仔细观察图画 和外 由 总 说说发现了什么。抓住图画与字母形状的相似点来记 忆字形。 教学和下由 皇的四声，可以先让学生自由试读，同来互听，再 放录音正音正调。教师要有针对性地进行重点指导。还要告诉学 生，i 上边标声调符号时，不写点，第一声是1，第二声是1，第三声 是1 第四声是ij。 教学Y、w 应与认识整体认读音节 Yi、wu、yu 结合起来，可借 助图画及“衣""屋""乌""鱼"的音帮助读准它们的音。告诉学生yY、w  是声母，读得轻短; Yi、wu、yu 是整体认读音节，读得稍响且长。 整体认读音节可以直接用来给汉字注音，不用拼读，应整体认记。 课 时 教学 目 标 1.学会 iul 三个单韵母，要求读准音，认