[教学目标]
1.指导学生学会 d t n l 4 个声母,要求读准音,认清形,能正确书写。
2.指导学生能用声母 d t n l 和单韵母 ɑ e i u ü 进行拼音,并能拼读带调音节。
3.指导学生认识 5 个生字,会读儿歌,能初步按顺序观察图画,乐于表达。
[重点难点]
1.教学重点:
(1)学会 d t n l 4 个声母,掌握字母的音、形并会书写。
(2)练习 d t n l 与 ɑ e i u ü 的拼音,指导学生练读直呼音节。
2.教学难点:d t n l 与 ɑ e i u ü 相拼时读音的准确性。
[教学课时] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、谈话导入
1.我们已经学会了单韵母和声母 b p m f,还学习了声母与韵母相拼的方法。今天我们继续来学习新的声母。这 4 个声母要开个联欢会,为我们准备了精彩的节目,大家想不想看?
2.教师板书课题 d t n l,并读出字母的音。
二、认读字母,记住音形,指导拼读
1.教师出示 d t n l 与“小鼓、鲤鱼、门、小棍”挂图,说说节目的内容。
2.启发