[教学目标]
1.指导学生学会单韵母 ɑ o e ,能够读准音,认清形,并能正确书写。
2.指导学生认识声调符号,能正确读出 ɑ o e 的四声。
3.指导学生认识书写汉语拼音的四线格,并能学会使用四线格。
4.激发学生学习汉语拼音的兴趣,培养他们良好的书写习惯。
[重点难点]
1.教学重点:
(1)学习 3 个单韵母的读音,掌握字母的形,能正确书写字母。
(2)学习单韵母 ɑ o e 的四个声调。
2.教学难点:
(1)能正确书写 ɑ o e 3 个单韵母。
(2)能直接读出带调韵母 ɑ o e 的音。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、谈话激趣
1.谈话引入:从今天起,我们就开始学习汉语拼音了,在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮我们识字、学习普通话,读带有拼音的课外书等等,是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀?
2.读小儿歌:“学习拼音用处大,读书识字要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!”
3.引出课题:今天,我们先认识 3 个拼音朋友:ɑ o e(板书课题)。
二、学习 3 个单韵母的音、形
1.情