社会保护和司法保护导学案.doc

社会保护和司法保护导学案课堂目标导航了解社会保护和司法保护的必要性明白社会保护和司法保护的有关内容增强维权意识学会主动接受社会和司法的特殊保护课前预习方案说一说用一句话概括本课的学习内容就是在我国社会和司法机关都承担着保护和教育未成年人的义务填一填我国法律规定有些活动场所是禁止未成年人进入的这些营业性场所要有明显的标牌标志写上禁止未成年人进入等字样营业员不得向青少年出售门票严禁任何组织和个人向未成年人出售出租或者以其他方式传播淫秽暴力凶杀恐怖等毒害未成年人的图书报刊音像制品保司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件中本着教育为主惩罚为辅的原则坚持教育感化挽救的方针尊重违法犯罪未成年人的人格尊严保护他们的合法权益以促使其早日改过自新查一查未成年人手机上网综合服务平台是一回什么事这一做法有什么重大意义为杜绝不良信息侵害年月日中国移动和共青团中央联合宣布启动建设首个未成年人手机上网综合服务平台今后未成年人手机上网将有区别于成年人的专用网络该业务将于年秋季开学前面向全国移动用户推出意义可以从源头上净化未成年人手机网络环境实现对未成年人的有效保护课堂导学方案与法有约生学习活动你知道年月日中国社会科学院研究员于建嵘在网络上正式发起建立的随手拍照解救乞讨儿童的微博吗这体现了对未成年人的什么保护今天你能感受到这方面的保护吗想一想然后写在这里师教学建议在互联网上选取一个未成年人犯罪受司法保护的案例如年月日江苏海安首个禁止令发给岁的未成年人唐某导入引导和组织学生了解自己享有社会保护和司法保护学习方法注意阅读教材中的信息平台联系社会的现象进行思考查找相关资料理解学习内容点评然后小结可以说今天我们要健康成长还离不开社会和司法对我们的特殊保护明确观点生学习活动课本上的主要内容可以概括成以下两点社会保护的必要性和内容司法保护的必要性和内容师教学建议要求学生熟悉教材找出本课知识的基本网络结构发现自己的疑问学生在全班交流评价教师总结师生共同探究为什么要对未成年人进行社会保护小贴士最好要采用小组合作学习的形式联系社会不良因素影响未成年人的事例来探究哦观点提示原因我们生活在社会之中我们的健康成长离不开社会的呵护良好的社会环境对青少年的健康成长有着重要的作用而不良的社会环境则可能给青少年的身心健康和合法权益造成严重的损害深入体验生学习活动再现一个自己经历过的典型的刻骨铭心的生活情境或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境然后认真体验和感悟并在小组中交流分享我的感悟是师教学建议引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境如以下情境进行体验和感悟然后交流和分享小贴士情境例示年月日警方在惠州市仲恺区的一个黑砖窑解救了名未成年人岁的胡智豪和魏锋在外地打了工地急招街头广告的电话后黑中介的一辆小面包车接上他们将他们捆绑运到黑砖窑以每个元卖给老板做苦力他们每天工作个小时想逃跑就会遭受挨打砖砸的惨剧岁的王亚兴被骗天曾两次拆下打火机上的铁片狠狠地往手腕上割他说在这里电话不让打去厕所都有人跟着我想回家他们不让我走还打我我就想自杀对此你有何感悟感悟提示结合情境和教材知识感悟可从社会保护的必要性和内容两个方面来谈点评然后小结我们生活在社会之中我们的健康成长一方面不开社会的呵护另一方面我们也需要增强自我保护意识以免让社会不法分子为所欲为侵犯我们的合法问题探究为什么要对未成年人进行社会保护权益明理践行生学习活动今后我准备这样来寻求社会和司法保护师教学建议此环节重在导行所以教师主要是引导学生思考如何落实社会和司法对自己的特殊保护健康成长还可以创设一个学生受到社会侵害的生活情境如无良商家在学校门口卖淫秽书籍光碟网吧接纳中小学生企业招用童工等直接引导学生思考并写出自己准备怎么做小贴士情境例示小明是某农村中学的学生一天放学回家他途经镇上一网吧时老板娘拦住他说我这里有火爆刺激的网络游戏你进来玩一玩吧我们这段时间是免费的你看里面都有好多学生小明说我不会玩那位老板娘就说我教你很好玩的来吧对此你认为小明的正确选择是什么点评然后小结今后我们不仅要学会抵制不良诱惑还要勇敢地拿起法律武器通过报警起诉向有关部门反映情况等方式来维护自己的合法利益课堂小结方案生学习活动通过学习我明确了本堂课的知识点是重点是难点是易错点是小贴士通过学习你还有疑问吗若有请记录在这里师教学建议注意让学生独立回顾最后教师重在对本课的知识的进行系统的小结课堂评价方案近年来用工荒成为餐饮行业普遍存在的问题近日江苏无锡三家的个体户餐饮店因招用未满周岁童工受到了劳动监察部门处罚对此认识正确的是招收童工是违法行为未成年人受法律的特殊保护三家的个体户餐饮店没有履行对未成年人的社会保护未成年人没有从事劳动的权利年月日新疆文化稽查大队对库尔勒市一家名叫小蚂蚁的网吧进行了突击检查发现里面竟然有多名未成年人据这些孩子介绍他们经常到这家网吧来玩老板根本不登记身份证只要交了钱就可以随意上网网吧老板的做法违反了未成年人保护法的相关规定影响了青少年的健康成长是正常的无可非议理应受到法律的制裁三名南京中专生在极端无聊之下竟然选择效仿他们玩的暴力游戏里的情节拿着棍子出去打那些和他们素不相识的人近日他们都因寻衅滋事罪被判刑法院考虑到三名被告均为未成年人且认罪态度较好最终只判处了缓刑这体现了对未成年人的家庭保护学校保护社会保护司法保护年月日河北省保定市动感网吧老板见经常来上网的岁初中生刘小海花钱大方就动了先杀人后敲诈的邪念向受害人家属索要万元目前犯罪嫌疑人已被刑事拘留这一案例给我们的启示有要加强对未成年人的社会保护未成年人既要依法自律又要学会自我保护我国刑法严惩犯罪保护人民未成年人不能接触网络年月日十一届全国人大四次会议新闻中心组织了中国人大网人民网新华网中国网等家网站联合开展主题为为青少年健康成长营造良好环境的网络访谈这次访谈体现了对未成年人的家庭保护学校保护社会保护司法保护贵州省凤冈县岁问题少年小陈沉湎网络不能自拔为筹网费他实施盗窃被捉年月日贵州省凤冈县法院以盗窃罪判决他一年刑罚缓期两年执行同时还用法律文书的形式向小陈发出了禁止上网令禁止其在缓刑考验期内进入网吧游戏室等经营性娱乐场所法院对小陈判罚的原则和方针是什么这体现对未成年人的什么保护请你分析小陈走上违法犯罪的道路的原因有哪些参考答案原则本着教育为主惩罚为辅的原则方针坚持教育感化挽救的方针体现了对未成年人的司法保护法律意识淡薄自制力不强社会和家庭保护力度不够等