苏教版小学语文四年级上复习计划及教案
指导思想:
根据本学期工作计划的安排和集体备课小组的统一教学方案,结合班级学生及语文学习的具体情况,本着以素质教育为核心,以提高学生实际语文能力为重点,力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力,在不增加学习负担的前提下,进一步争取语文整体教学质量的提高。 二、学情分析: 通过一个学期的学习,本班学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容 ,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。大部分学生对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感情其内涵。但因为学生接受能力差异较大,受智力因素和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学。特别是习作能力有待提高。从整体来说,动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,出现不具体、不生动,没有个性的张扬,公式化较严重。三 、复习时间 :元月4日—元月22日四、复习形式: 分单元复习——归类复习——综合复习 五、复习内容: 1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语,学会联系上下文理解词语的意思。2、学会照样子写句子,能运用规范的修改符号修改病句。 3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意。4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。 5、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。 6、进一步了解本学年段的习作要求,对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。 六、复习措施: (1)教会学生复习方法,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落。 (2)采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法。提高学习兴趣, (3)优帮差,加强合作与督促。 (4)辅差工作不放松。 (5)课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口语交际实践。 (6)加强检查的落实,必要时动用小组长和班干协助,力求重要地方人人过关。 七、具体安排: 21世纪教育网版权所有
分单元复习安排一、复习时间1月18日——1月29日二、在校时间:8天(不含双休日)三、复习时间及内容安排:1月11日: 第七单元 1月14日: 第六单元 1月15日 :第五单元 1月16日: 第四单元 1月17日:第三单元 1月18日:第二单元 1月21日:第一单元 1月22日:综合复习四、每个单元复习的项目:1、 容易写错的字。2、 容易读错的字。3、 理解词语。4、 成语归类。5、 造句。6、 默课文。7、 课后题(单元练习题)21·cn·jy·com
1月4日 复习第七单元第一课时:默第七单元生字及古诗。集体背第七单元课文。第二课时:复习第七单元。一、容易写错的字。凝 摄 蒸 缭 氛 奥 睦 抑 挫 摩 谐 爆 暖 曈 蓑笠 钓 竞 畜二、容易读错的字。模(mo)糊 缭绕(rao) 揣(chuai)摩 开卷(juan)有益 气氛(fen)三、解词。1、 奇观:奇异的景象。2、 弥漫:充满、布满。3、 千姿百态:形容姿态多种多样。4、 情不自禁:抑制不了自己的感情。5、 浏览:大略地看。6、 欣欣向荣:形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。7、 揣摩:反复思考推求。8、 抑扬顿挫:声音高低起伏,停顿转折。9、 开卷有益:读书有好处。10、除:去掉。 屠苏:屠苏酒。曈曈日:太阳初升时光亮耀眼的景象。11、绝:断绝,穷尽。径:小路。四、成语归类。1、 写出带数字的成语。千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登五、造句。1、 渐渐地:我们-长大了。2、 慢慢地:老奶奶-走着。3、 轻轻地:雪花-地飘落到我的身上。第三课时:背课文。《雾凇》、《春联》的对联、元日、江雪六、课后题。P124.:3 P127 :5 P131 :4 第四课时:课文填空。春联。*作业:1、默写第六单元字词看拼音写词,自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第六单元课文。4、背诵复习内容。 2·1·c·n·j·y
1月5日 复习第六单元第一课时:默第六单元生字词。集体背课文《珍珠鸟》。第二课时:复习第六单元。一、容易写错的字。毕 歉 卷 拨 淘 赖 魂 惭愧 斥 亲密 辱 唇齿二、容易读错的字。咂( za )嘴 拨( bo )开 愈( yu )发 挣(zheng)扎 绿蔓(wan)三、解词。1、 环顾:向四周看环视。2、 索性:干脆。3、 信赖:信任并依靠。4、 不由自主:控制不了自己。5、背信弃义:不守信用,不讲道义。四、成语归类。人与人之相互间信任、互助、亲密合作:肝胆相照、开诚相见、同舟共济、心照不宣、志同道合、亲密无间、荣辱与共、唇亡齿寒五、造句。只好竟然六、背课文。《珍珠鸟》4-7七、课后题。P107: 4 第三课时:课文填空。《珍珠鸟》4-7作业:1、默写第五单元字词看拼音写词,自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第五单元课文。4、背诵复习内容。【来源:21·世纪·教育·网】
1月6日 复习第五单元第一课时:默第五单元生字词并订正。第二课时:复习第五单元。一、容易写错的字。梁 惯 滚 馁 渡 茅 尘 幕 廓 降 质 封 款 甚 温文尔雅 贯 博二、容易读错的字。气馁(nei) 皎(jiao)洁 蓬头垢(gou)面 咫(zhi )尺三、解词。1、 滚瓜烂熟:形容读书或背书流利熟练。2、 毫不气馁:气馁,失掉勇气。一点也不灰心,充满信心。3、 名列前茅:名次列在前面。4、 勤能补拙:勤奋可以弥补天生的笨拙。5、 急起直追:马上行动,迅速赶上进步较快的人或发展水平较高的事物。6、 有所作为:做出成绩。7、 咫尺:比喻距离很近。8、 息息相关:比喻关系密切。四、成语归类。1、读书多学问大:学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今。2、刻苦学习后取得的成果:功成名就,著作等身3、文雅有礼貌:温文尔雅 文质彬彬五、课后题。P90 :3 P98 :4作业:1、默写第四单元字词看拼音写词,自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第四单元课文。4、背诵复习内容。21教育网
1月7日 复习第四单元第一课时:默第四单元生字词。第二课时:复习第四单元。一、容易写错的字。厚 竭 霆 盗 规 啄 悬 罐 傲 禁 二、容易读错的字。浊(zhuo) 纵横(heng)交错 血(xue)液 惩(cheng)罚 渗(shen)出 不禁(jin) 三、解词。1、 精疲力竭:形容非常疲劳,一点力气也没有了。2、 冉冉上升:慢慢上升。3、 纵横交错:横一条竖一条相互交*。4、 甘霖:久旱以后所下的雨。5、 巍峨:形容山或建筑物的高大雄伟。6、 小心翼翼:形容举动十分严谨。7、 大发雷霆:比喻大发雷霆,高声训斥。8、 完好无损:完好,没有损坏,没有残缺。9、 日复一日:日子一天一天地过去。四、成语归类。反映盘古开天辟地的经过:混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地五、课后题。P75 :3 、4 P78: 4六、背课文。《开天辟地》6——8节作业:1、默写第三单元字词看拼音写词,自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第三单元课文。4、背诵复习内容。 1月8日 复习第三单元第一课时:默第三单元生字词。第二课时:复习第三单元。一、容易写错的字。县、善、窜、捷、禽二、容易读错的字。晶莹剔透(tī tì ) 虎啸(xiào xiāo)狮吼 笨笨拙(zhuó zhuō)拙 三、解词。白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇四、积累运用。1、歇后语(1)哑巴吃黄连——有苦难言。 (2)老虎屁股——摸不得。(3)芝麻开门——节节高。 (4)狗拿耗子——多管闲事。(5)飞机上点灯——高明 (6)兔子尾巴——长不了(7)王婆卖瓜——自卖自夸 (8)鸡蛋喷石头——自不量力(9)姜太公钓鱼——愿者上钩 (10)白纸黑字——黑白分明。2、名言。(1)珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。——鲁迅一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧译(2)爱书:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基读一本好书,就是和高尚的人谈话。——歌德书籍是全人类的营养品。——莎士比亚(3)爱国:国家是大家的,爱国是每个人的本分。——陶行知先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁五、课后题。六、背课文。《九寨沟》《泉城》作业:1、默写第三单元字词看拼音写词,自己批改。2、自己设计课文填空。3、读第三单元课文。4、背诵复习内容。21cnjy.com
1月9日 复习第二单元第一课时:默第二单元生字词。第二课时:复习第二单元。1、天安门是新中国的象征,它是全国各族人民无比向往的地方。2、1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛****在天安门成楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!这一天就是国庆节。那么到今年的国庆节,就是表示新中国成立了57周年了。3、庄严的升旗仪式就在清晨开始,五星红旗与旭日一起升起。这句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起。二是五星红旗代表的新中国,就像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。4、课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物:广场中央是人民英雄纪念碑。北端是天安门,南端是毛主席纪念堂,东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。5、《徐悲鸿励志学画》讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以