（人教版）五年级语文上册教案 复习计划.doc

五年级语文上册复习计划时光匆匆又到期末了为了更好地帮助学生梳理知识点更好地进行期末复习让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上巩固知识我制定了如下的学习计划一复习目标着眼于全面提高学生的语文素养巩固所学知识把知识条理化系统化形成知识网络使学生在知识与知识之间知识与能力之间建立新的联系引导学生站在更高的层次上将知识进行再认识开展新的实践活动提高后进生的成绩查缺补漏让每个学生取得优异的成绩让学生掌握答题技巧形成解题能力通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字词句篇的知识形成一定的语文能力使学生具有一定的语文素养二复习安排一注重复习内容的整体性复习是把平时在每篇课文中学到的零碎知识系统化让学生从整体上把握所学内容这就要求教师首先要指导学生从整体上把握整册教材在期末总复习之前先把全册教材中的基础知识按照拼音字词句等不同的内容进行分类把课文中出现的练习题类型分别列出来可提示学生参照课本中的积累运用和课后练习题同时注明各题型出现在课本的哪一页再把阅读思考题的类型作文训练的不同内容等也分门别类地列出来这样使学生从整体上把握了全册内容复习就有章可循有的放矢其次教师要采取恰当的复习形式有些内容可以整册教材为整体复习如生字多音字诵读课文等部分基础知识及作文训练等有些内容也可以单元教师为整体复习如阅读能力的训练等但不管采取哪种形式都要着眼于各类知识的整体性使之系统化综合化二复习内容汉语拼音巩固已学过的汉语拼音知识能够准确熟练的拼读音节能借助拼音识字正音阅读学习普通话熟练掌握大写字母声母音序音节会看拼音写汉字词语和句子字词理解本册的生字能读准字音记住字形结合语言环境理解字义能在具体的语言环境中辨析同义词反义词选择适当的词语会在口头和书面正确运用学过的词语并能按一定的规则进行正确搭配联系上下文理解含义深刻的词语领会其感情色彩句子能找出句子中用错的字词并改正能用修改符号修改明显的病句能用常用的词语和关联词造句能把句子写具体扩句缩句并且能判断修辞手法使用比喻拟人夸张排比等手法写句子能把陈述句改为反问句感叹句标点符号巩固学习使用书名号顿号引号等用法课文与阅读熟悉每课内容按要求复述背诵有关课文按要求依照课文内容填空欣赏古诗的语言美意境美能默写并逐句解释理解课文中含义深刻的句子能阅读短文完成有关练习作文能写简单的记叙文要写得有一定的条理有具体内容语句通顺能根据提供的材料进行改写并能给作文写评语学会修改作文综合练习和评讲习题课时三复习措施以听写的方式检查字词听写前先布置作业复习课后生字词及补充的四字词成语复习单元同步练习中出现的词语听写后做评讲将易错字重难点字重点讲解集中讲学习这些字词的方法课堂抽背和默写重点语段相结合课堂练习课堂评讲教答题方法整理这学期所有的试卷和练习题指导考试技巧强调卷面的书写阅读课内语段抓重点课文的重点语段了解文章的中心进行阅读的训练注重古诗文的背诵理解默写课外语段要注重能力的培养训练学生答题方法形成阅读能力四帮助学困生组织一帮一的学习合作小组一个优等生对应一个学困生每次听写默写之后老师单独进行指导利用休息时间进行辅导及时与家长联系让家长在家配合加强监督沟通