五年级上册数学教案 总复习教案 人教版.doc

总复习教案 1教学目标 1、通过回忆、交流，将“多边形的面积”这个单元所学的知识进行系统复习，形成完整知识体系，感受转化的数学思想。 2、在格子图的帮助下体会到面积公式即是测量面积单位个数的方法，进一步理解并体会多边形面积计算公式的推导过程，提升对面积公式内涵的认识。 3、结合动画演示，加深对所学知识的理解，提高应用所学知识解决实际问题的能力。 4、感受到复习的必要性与重要性，逐步形成学生自己整理所学知识的意识和良好的学习习惯。 2学情分析 本单元内容是在学生已经较好的掌握了面积与面积单位，长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法以及面积公式推导过程的基础上进行学习的。五年级的学生已经具备了一定的自主复习和小组合作学习能力，并且经过新授课的学习，孩子们已经感受并领悟了“转化”的数学思想。这都为本节课的学习奠定了坚定的基础。但通过面积单位测量面积理解面积公式推导的内涵对学生来说一定还会遇到困难，所以我准备在课前鼓励学生自主梳理多边形面积的相关知识，课上组内进行交流合作，然后利用格子图引导学生用面积单位测量多边形的面积，从而感受并理解多边形面积公式的推导内涵。 3重点难点