《微生物在生物圈中的作用》导学案2.doc

教学内容第四节微生物在生物圈中的作用教学目标说出学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯细菌真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用关注生物圈中的细菌和真菌通过学生的课外探究活动和收集相关的资料培养学生的探究能力和团队协作的精神收集和处理信息的能力通过让学生课堂发言提高学生语言表达和信息交流归纳总结的能力增强学生对社会事件的关注学会辩证地分析事情学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯看待问题重难点教学重点微生学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯物在生物圈中的作用教学难点微学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯生物的代谢方式及其在生物圈中的作用教具准备教学过程师生活动批注自主质疑生物圈中的碳能周而复始地进行循环主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的它们可将动植物尸体粪便中的分解成学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯水和等归还学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯到大自然中被再利用来制造庄稼一枝花全靠肥当家是影响植物生长的重要肥料之一固氮作用微生物能把空气中植物不能吸收利用的固定下来转变成可以被植物利用的固氮微生物具有作用的微生物如合作学习参照课本图学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯回答下列问题绿色植物生活所需要的二氧化碳水无机盐等物质来自何处各类生物生活所需要的氧气来自哪里各种生物与环境之间的关系是怎样的大气中的二氧化碳和氧之所以能够维持平衡你认为与哪些生物体的哪些生理作用有关在这些生理作用中的过程中碳的存在形式发生了怎样的变化腐生的细菌真菌在生物圈中扮演着一个怎样的角色对生物圈中的碳循环起什么作用参照课本图学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯完成下列问题氮在大气中是以氮气的形式存在的动学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯植物体都不能直接利用氮气合成蛋白质氮气怎样才能转变成植物可以直接吸收利用的氮肥动植物的遗体中含有大量的蛋白质这些蛋白质中的氮又是如何转变成植物可以吸收利用的氮呢土壤中的含氮化合物中的氮去向如何交流展示种植大豆花生等豆科植物时不需要施加氮肥的原因是植学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯物根中有根瘤菌植物的根可以制造氮肥空气中有氮气土壤中有较多的氮肥下列选项中对自然界的物质循环起重要作用的是寄生菌类光合细菌腐生菌类有荚膜的细菌在农业生产中人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力因为豆科植物的根中有根瘤菌乳酸菌白僵菌放线菌把一条小鱼埋在树根周围的土壤中过一段时间后小鱼不见了其根本原因是被树根吸收了溶解于土壤溶液中被细菌真菌分解了被动物吃掉了据图回答从右图可以看出腐生的细菌和真菌对自然界的有重要作用它们可以把分解为后者能被绿色植物吸收植物吸收空气中的利用太阳光能进行光合作用制造为生物圈中其他生物提供和拓展延伸落红不是无情物化作春泥更护花试从生物学角度分析落红春泥护花的全过程腐生生活的细菌真菌把植物的落红分解成二氧化碳水无机盐学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯变成春泥被花吸收利用这说明了细菌真菌在生物学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯圈中的物质循环起着重要作用