物质构成的奥秘复习教学设计一教学内容分析物质构成的奥秘虽然只包括分子和原子原子的结构元素等三节内容知识点不多但其中的概念却很抽象本章要求学生从宏观到微观认识事物要初步了解原子的结构正确认识与书写元素符号要初步认识元素周期表中号元素等这一章知识点的学习与能力的掌握情况将会影响到后面章节的学习对继续学习化学起着至关重要的作用往往成为很多学生学习化学的分水岭所以这一章非常重要绝不能忽视二课程标准解读认识物质的微粒性知道分子原子离子等都是构成物质的微粒能用微粒的观点解释某些常见的现象知道原子是由原子核和核外电子构成的知道原子可以结合成分子同一元素的原子和离子可以互相转化初步认识核外电子在化学反应中的作用三教学目标通过分子原子离子对比的知识再现让学生进一步认识物质构成微粒性让学生进一步巩固宏观符号微观三重表征思维让学生学会运用对比的方法进行相似知识的学习通过复习让学生对元素符号原子核外电子排布和元素周期表的认识进行巩固通过对各小组的提问回答情况进行比较了解学生小组差异并培养学生小组合作意识与组间竞争意识通过中考题型的接触提高学生解题能力四教学重难点原子分子离子的特点的认识知道原子结构和核外电子排