课题金属的化学性质教案一教材分析本课题在教材中的地位和作用本课题位于人教版九年级化学下册第八单元第二节是在上课题介绍金属物理性质的基础上侧重介绍金属的化学性质重点介绍金属与氧气金属与酸的反应以及金属的活动性顺序金属材料与人类生活的关系非常密切本教材将此内容单列一章体现了化学来源于生活服务于生活这一主题教材注意从学生的生活经验和实验事实出发采用对比的方法引导学生亲自感受金属与氧气以及盐酸等反应的不同加深学生对物质的性质与物质用途关系的了解认识到金属既有通性又有各自的特性教材注重对学生学习能力的培养如置换反应金属活动性顺序的认识均采用探究的方式通过实验层层引导深入讨论并归纳得出结论在活动与探究的过程中注意激发学生的学习兴趣培养学习能力同时使他们获得新知识教学的重点和难点重点通过实验探究认识常见金属的化学反应及金属活动性顺序是本课题的重点难点将常见金属的化学反应用化学方程式表示并能运用所学知识解释生活中的一些现象是本课题的难点二学情分析学生在学习本课之前已经对金属的物理性质有所了解对金属的化学性质的学习在之前已经学过镁铁与氧气的反应以镁铁与氧气反应的条件和剧烈程度引出本课题顺理成章学生也比较