课题 2 金属的化学性质 说课教案.doc

中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站深圳市二一教育股份有限公司版权所有世纪教育网案例名称金属的化学性质一教学设计思路分析教材内容分析本节教材从宏观和微观的章图来展示金属在大自然界的广泛存在引入本节学习通过前面对氧化还原反应及一些金属铁镁的燃烧的学习引入对金属的化学性质的深入学习本节主要学习金属与非金属酸的反应教材在编写时将化学基本理论物质的分类氧化还原理论离子反应理论融入其中教材内容前后关系初中知识从实验学化学化学物质及变化金属及其化合物非金属及其化合物在教学过程中注重引用及渗透研究物质的程序和方法使学生对金属及其性质有一个更深更全面的认识学生情况分析学生知道铁与盐酸硫酸铜溶液镁与氧气的反应方程式及相关实验操作铁的腐蚀探究学生已有简单片面的认识对于三金属的化学反应的化学和物理性质不是难点困难是如何从三个实验的过程中获取知识的方法本节对于过程和方法只是片面的没有直接呈现结论所以需要学生通过预习和实验及对课本的学习和通过对金属反应对比来总结金属所具有的性质在学生做实验时鼓励学生培养自主动手能力和观察与记录的精神教学设计思路分析在课题金属材料介绍金属的物理性质的基础上本课题侧重介绍金属的