第七章力教学质量监测试卷2020-2021学年人教版八年级下册物理（含答案）.doc

八年级下册第七章力教学质量监测第I卷物理选择题共36分1下列关于力的作用效果的讨论不正确的是A力的作用效果就是使物体从静止变为运动B使物体从静止变为运动是力的作用效果C力可以改变物体的形状使物体发生形变D力的作用效果之一是可以改变物体的运动方向2小明用桨向后划水使船前进的力的施力物体是A船桨C船C小明D水3在下列现象中物体的运动状态没有改变的是A守门员把射来的足球抱住B从飞机上投下的救灾物资C物体在斜面上匀速下滑D神舟九号在天空中匀速飞行4如图所示四根完全相同的钢片abcd固定在一水平木板上分别受到力的作用后有的可能会发生形变四个力的大小关系是F1F4F2F3则A如果要研究力的作用效果与力的大小的关系应比较钢片a和dB如果要研究力的作用效果与力的方向的关系应比较钢片c和bC如果要研究力的作用效果与力的作用点的关系应比较钢片a和dD这一研究过程运用的研究方法是控制变量法5某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时错将物体挂在弹簧测力计的拉环上若体重力10N则当物体静止时弹簧测力计的读数为A一定等于100NB一定小于100NC一定大于100ND以上判断都不正确6关于下列说法中正确的是A在斜面向下滚动的物体所受的重力方向是沿斜面向下的B投出的篮球在上升过程中除受重力外还受到一个投掷力C物体的重心一定是在物体上D水往低处流是由于物体受到重力作用的缘故7下列几种说法中正确的是A两个物体不接触就一定没有力的作用B没有物体也能产生力的作用c两个物体相互作用时这两个物体既是施力物体也同时是受力物体D发生力的作用时可能只有施力物体没有受力物体8下列对风吹草动现象的说法不正确的是A风是施力物体B草是受力物体c风没有受到力的作用D草的运动状态发生了变化9力的作用是相互的下列现象中没有利用这一原理的是A向前游泳要向后划水B向前行走要向后下方蹬地C火箭起飞要向下方喷气D头球攻门要向球门方向顶球10几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力拉力器上有三根弹簧结果每个人都能把手臂撑直则A臂力大的人所用拉力大B手臂长的人所用拉力大c体重大的人所用拉力大D每个人所用的拉力一样大11如图所示人在撑竹排时使竹排前进的力是A人对竿的力B竿对河底的力C河底对竿的力D水直接对竹捧的12下列说法中不正确的是A孤掌难鸣说明力是物体对物体的作用B以卵击石鸡蛋受力等于石头受到的力c两个穿旱冰鞋的人在相对滑动时相撞块头小的人会向后退而块头大的人可能不后退说明在这个过程中只是块头小的人受力D用鸡蛋碰撞碗边鸡蛋却被撞破说明力的作用是相互的145456712第卷物理非选择题共54分一填空题每空2分共20分13图中是物理教材中的两幅插图甲图表示小铁球受磁铁作用力的情况说明力可以改变物体的乙图是坐在船中的人用手推另一只船时自己坐的船同时后退说明物体间力的作用是141如图所示马踏飞燕是汉代艺术家高度智慧丰富想象浪漫主义精神和高超艺术的结晶飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上是因为马的位置所在的竖直线能通过飞燕2火箭升空是根据力的作用来工作15下图向我们展示了守株待兔这个成语故事兔子撞上大树而死其受到撞击力的施力物体是这个故事包含的物理道理有16重力无时不在对我们的生活影响很大假如没有重力请你设想出两个可能出现的情景12171如下图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形则该桌面2建筑工人在砌房子时如图所示水平仪R用来检查所砌的墙面是否水平当液体中空气泡居中表示墙面水平若空气泡在A端则表示A端的墙面填高或低三解答与探究题一作图题每小题2分共4分18小钟同学在做模拟引力实验时用一根细线拴一块橡皮甩起来使橡皮绕手做圆周运动如图所示请你画出橡皮受到的力的示意图19如图所示是质量为15T的人造卫星绕地球飞行的示意图在图中画出人造卫星所受的重力的图示二计算题每小题6分共12分20一容器质量为1kg内盛10dm3液体现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为882N求该液体的密度是多少212008春的大雪造成很多房屋垮塌小明想知道屋顶的雪到底有多重他找来器材迸行了测量用弹簧测力计测出空杯子重力为02N将杯子里装满水用弹簧测力计测出总重如图将杯子里装满雪的样品用弹簧测力计测出总重为1N求1雪的样品密度是多少2若屋顶面积为100m2雪的厚度为30cm则屋顶雪的总重力是多少三实验探究题第22题7分第23题5分第24题6分共18分22某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时进行了如图所示的实验已知每个钩码对弹簧的拉力为05N刻度尺的分度值是5mm请将观察到的数据填人实验数据记录表中2分实验次数12345钩码对弹簧的拉力FN弹簧的长度Lcm伸长的长度Lcm2根据实验数据在图坐标内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象3此实验中弹簧长度L与拉力F的关系式是请举例写出该结论实际应用的一个例子4请你分析表中这些实验数据这些数据反应的规律是你得到的实验结论是23小明观察到电风扇落地灯等都有个大而重的底座使它们不易翻到进而他提出两个猜想物体的稳定程度稳度可能与物体重心高低有关物体的稳度可能与接触面积大小有关为了验证猜想他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部中部和顶部其重心位置如图甲所示然后小心地推翻圆柱体观察圆柱体刚好翻到转过的角度如图乙并记录在下表中在验证猜想之前他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变支得越开却越稳于是他调整思路找来一块木板和四根相同的木棒组成图丙所示装置将四根木棒由内向外移动时装置的稳度不断增大1圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小反映圆柱体的稳度越填大或小2分析表中的信息可知物体的重心越其稳度越大3丙图所示实验表明稳度与有关4依据以上结沦货车装货物时应把重的货物装在层填上或下可使货物不易翻到乘车时两脚填分开或靠拢站得更稳24左下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据1研究过程中所用的测量工具是2分析左上表中实验数据得出的数学关系式是表示的意义是3在通常情况下我们认为g98Nkg但经过科学家的精确测量发现在不同的地点g值存在微小差异右上表为部分地点的g值大小分析表中数据可以发现g值最大的位置在影响g值大小的原因是Key1A2D3C4D5C6D7C8C9D10B11C12c13运动状态相互14重心相互15大树力的作用是相互的16水不流动茶杯里的水倒不进嘴里人一跳起来就会离开地球17左面高右面低高2008gcm321104gcm3212x105N221拉力0051152弹簧长度253354045伸长的长度051151522略3F1NcmL25cm用力拉橡皮筋力越大橡皮筋长度越长4弹簧原长25cm每受到1N拉力弹簧伸长1cm弹簧的伸长量与受到的拉力成正比231小2低3支撑面积4下分开241弹簧测力计天平2Gmg物体受到的重力和度量成正比3北极地理纬度附加D