第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 教学设计.doc

第课东晋南朝时期江南地区的开发一教学目标知识与能力通过学习能了解东晋南朝时期江南地区开发的原因表现影响通过探究东晋南朝时期江南地区的开发能运用所学的知识分析相关的社会经济问题通过学习能了解西晋东晋前秦南北朝的建立及更替过程与方法通过提问阅读比较思考讨论等方式理解江南地区开发的原因表现和影响培养学生提出问题分析问题解决问题的能力培养学生认识历史的能力和方法通过对江南地区发展的研读感知江南地区开发的表现情感态度与价值观通过学习江南地区的开发史学生能认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献认识到和平安定是经济发展的重要前提条件二教学重点江南地区的开发三教学难点江南地区的开发四教学过程导入新课年西晋政权被匈奴所灭国家再次陷入混乱在北方内迁的少数民族统治者先后建立了十五个政权加之西南的成汉总称为十六国镇守长江下游的皇族司马睿建立东晋政权讲授新课师请同学们根据页第一段概括东晋政权的特点师生司马睿当皇帝得益于王导为首的南北大贵族的拥戴司马睿举行即位大典时居然邀请王导共坐御床时人称之为王与马共天下过渡东晋初期多次进行北伐曾收复了黄河以南的部分地区由于朝廷对北伐将领心存疑虑多方牵制使北伐缺少后援东晋最终未能恢复中原简单讲述祖逖的故事师东晋在淝水之战中战胜前秦解除了来自北方的威胁相对稳定的局势使社会经济有所发展江南出现了荆扬晏安户口殷实的景象东晋末年政权落入武将手中年东晋灭亡中国历史进入南朝时期在南朝四个政权中刘宋最为强大年刘裕代晋自立杰出的政治家改革家军事家南朝刘宋开国皇帝年年在位执政期间发展生产赋轻役稀江南民殷国富社会安定开创了南朝疆域最大的时期被誉为定乱代兴之君南朝第一帝南朝时镇守地方的贵族和将领势力很大梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓政治日益败坏后来发生了大规模的叛乱建康失陷江东最富庶的地区惨遭烧杀抢掠自此在南北实力对比中南朝处于明显劣势特别是侯景之乱侯景是羯族人曾是东魏将领梁武帝为收复中原而招纳侯景封为河南王梁宗室子弟萧渊明被东魏俘获梁武帝打算用侯景与东魏进行交换这件事激怒了侯景公元年侯景举兵反叛梁武帝被软禁后饿死公元年侯景兵败被杀侯景之乱历时长达五年在此期间各方势力连年混战不止致使百姓流离失所死亡无数千里之内罕见人烟整个社会经济遭受到破坏性的打击从此在南北双方的实力对比中南朝处于明显劣势过渡在南北实力对比中虽然南方处于劣势但与前代相比经济得到很大发展展示材料材料一楚越之地地广人稀饭稻羹鱼或火耕而水耨无积聚而多贫史记材料二江南之为国盛矣地广野丰民勤本业一岁或稔则数郡忘饥丝绵布帛之饶覆衣天下宋书师对比一下史记与宋书中对江南地区的描述有什么不同史记人烟稀少经济相对落后宋书经济发达非常富裕师请结合书本内容列举江南地区得到开发的有利因素及表现原因生北人南迁带去先进生产技术和生产工具自然条件社会稳定南北人民共同劳动表现农业上开垦良田修建水利提高生产技术改进犁耕精耕细作选种育种田间管理施用粪肥多种经营手工业上在缫丝织布制瓷冶铸造船制盐等方面有了很大的发展商业农业和手工业的发展同时促进了商业的交流和城市的繁荣南朝的建康是当时商业最为活跃的大都市师江南地区的开发对我国经济的发展有什么影响生为我国经济重心逐渐南移奠定了基础五板书设计