探究高校卓越会计师的培养路径财政部提出的服务发展以用为本健全制度创新机制高端引领整体开发方针结合教育部提出的卓越工程师教育培养计划为卓越会计人才的培养指明了方向作为高等教育体系的主体高等院校可结合国家所处的新形势面临的新任务为社会培养促进经济发展知识结构优化实践经验丰富创新能力突出职业道德高尚的高层次会计人才当下市场配置人才资源的基础性作用逐步得以充分发挥为完成人才培养目标高校应不断健全自身人才培养体系以适应其使用机制的要求一卓越会计人才的素质能力要求随着改革的深化经济的发展会计执业重心由财务会计向管理会计倾斜未来将呈现出会计核算与战略管理流程优化并重的局面高校应顺应变化为社会提供知识丰富本领过硬的卓越会计人才以学生应具有的专业理论知识和应用能力作为自身培养计划的目标和结果第一具有扎实的业务基础优秀的会计人不仅业务精通而且能够参与战略经营和管理决策解决复杂经济问题这些品质均基于扎实的业务基础上基础的缺失将成为以后工作中的掣肘因素第二具有较高的创新能力卓越会计人才在国家创新体系中发挥着重要作用他们在知识创新技术创新和区域创新中贡献着强大的力量高校应将培养具有国际水准的会计领域学术带头人为