部编版六年级下册语文试题第十一周练习 回忆往事 （含答案）.doc

第十一周练习回忆往事一用划去加点字不正确的读音正月河畔散步戛然而止插队兴奋赫然几经周转二在括号里填上合适的词语的大意的想象力的种子花开得听得记得三补充词语并选词填空桃满敬敬动听人胜身其然而田老师每讲一课都要编一个的故事田老师给一年级上课了他先编出一段故事地讲起来我听得入迷恍如田老师的话我却仍在发呆直到三年级的学兄捅了我一下我才惊醒四选择题下面不能反映小学生活的代表性不强的资料是各种获奖证书奖牌复印件及照片和爸爸妈妈一起吃饭逛街游玩的照片老师和同学的寄语祝福与成长相关的习作书法美术作品等下面的说法错误的一项是制作成长纪念册时可以用编年体或栏目式给收集的资料分类一般来说成长纪念册分为封面扉页正文等几部分成长纪念册的正文不需按一定顺序编排但呈现的方式应多种多样为制作成长纪念册收集的资料有的不能直接拿来就用还需要进行修改对没有当年作文上的九十八个红双圈会有我今天的一切吗理解不正确的是没有当年作文上的九十八个红双圈就不会有我今天的一切没有当年老师的鼓励和指教我就不会成为作家我今天的一切都是那九十八个红双圈换来的制作一本成长纪念册下列内容可以作为资料的是多选小学时期得到的奖状奖杯过生日时和家人的合影老师和同学的寄语祝福获奖的美术作品习作五按要求写句子我对田老师的口才怎能不从心底里感到无限的敬佩呢改为陈述句几经周转次年补考竟发表在上海一家出版社的正式刊物上缩句六将下面的名言补充完整一日为师十年树木必有我师焉下自成蹊七回忆课文内容完成练习难忘老师的鼓励老师的才华横溢和对学生的循循善诱老师领进门回忆了填序号作文上的红双圈突出了作者填序号读了这两篇课文我们不禁想起了一些赞美老师的诗句如杜甫的李商隐的龚自珍的八阅读课文片段完成练习一天上午我们正在操场劳动有同学跑过来告诉我获奖征文在报栏里贴出来了有你的上面打满了红双圈那时候老师们批阅作文喜欢在认为最好的词句下面画红双圈我很兴奋立刻就想去看看却又矜持不愿在同学面前显出我的迫不及待急不可待挨到中午校园里寂静无人时我像做贼一样地溜到报栏前傻乎乎地笑着独自欣赏我的打满了红双圈的作文我的心怦怦跳着从头到尾一个个数下来一共是九十八个红双圈这就是语文老师给我的评价用画出括号内恰当的词语文中画线句中的写出了我当时满怀的欣喜一词写出了我的自豪感对文中矜持一词理解正确的一项是拘谨拘束自鸣得意自负恪守坚持正道我为什么心怦怦跳着从头到尾一个个数老师给我打的红双圈用文中原句回答假如没有这篇画满红双圈的作文作者或许参考答案第十一周回忆往事一二故事或文章丰富文学茂盛入迷清楚三李门恭恭娓娓引入临境戛止引人入胜娓娓动听身临其境戛然而止四五我对田老师的口才从心底里感到无限的敬佩补考发表在刊物上六终身为父百年树人三人行桃李不言七随风潜入夜润物细无声春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干落红不是无情物化作春泥更护花八迫不及待挨到溜欣赏这就是语文老师给我的评价示例不会成为一名作家