Unit6_教学建议.doc

110教学建议内容来源广东人民出版社三起点五年级上册目标与要求一语言目标语音和单词二词汇重点附加语音和单词三教学资源建议使用有帽檐的帽子图画卡片粉笔水彩笔蜡笔水彩笔纸张商品价格目录报纸上的广告一袋炸薯片一盒曲奇饼一瓶牛奶胶纸带纸条杂志报纸剪刀胶水灵活选用的旧的玩具书本纸条胶纸带的故事一热身活动教师带来一些元元元元元的人民币纸币或使用的出示元纸币按此方法继续教授其他不同币值的纸币出示元纸币继续用其他币值的纸币向学生提问题210教师告诉学生跟不同让他们认识到有不同的货币在故事中的是指美元教师可选择是否告诉学生人民币与美元的兑换率二新课呈现教师举起书本指着图画播放录音逐句停顿让学生跟读指着帽子把学生分成三人小组让他们练习表演对话鼓励学生尽量模仿录音中人物的语音语调及加上动作词汇一热身活动教师把图画卡片贴在黑板上图画一面朝外展示图画卡片的图画一面指着每幅图画说单词让学生跟读二新课呈现让学生边听录音边指着每幅图画跟读教师任意指一幅图画让学生说出单词教授补充词汇和把阿拉伯数字写在黑板上对照英文数词使学生明白它们的意义目标语言一热身活动指着的尺子310教学生回答时如何表达人民币指着的铅笔再多提问几个