四川省成都市金牛区成都外国语学校2024届高三下学期高考模拟（六）语文试卷（含解析）.doc

12024年普通高等学校招生全国统一考试模拟六语文本试卷满分150分考试用时150分钟注意事项1答题前先将自己的姓名准考证号写在试题卷和答题卡上并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置2选择题的作答每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效3非选择题的作答用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效4考试结束后将本试题卷和答题卷一并上交一现代文阅读35分一现代文阅读本题共5小题18分阅读下面的文字完成15题重建附近年轻人如何从现实中获得力量人类学家项飙访谈节录康岚您最早在什么时候提出附近这个概念为什么想到提出这个概念项飙我第一次提附近应该是在2019年夏天我跟许知远在十三邀节目上的对话当时好像是在谈现代人的时空观念为什么现在人们对快递小哥迟到两分钟会非常不耐烦我们说到现代生活完全是被时间逻辑统治了空间逻辑消失了原来我们对时间的理解是通过人的行动比方说我和你的距离是一袋烟的工夫或者说这个距离是从你家走到荷塘边上的那个工夫其实时间很大程度上是通过空间来衡量的但在工业化之后抽象时间也就是钟表时间变得非常重要当这种抽象时间统治了我们的生活空间就完全变成了附属性的东西对快递小哥迟到两分钟会非常不满是因为你根本不考虑他是从空间中哪个点到餐馆拿了东西以及路上的交通是怎样的进你家小区的门时他要跟保安怎样交涉这些经历性空间性的东西你是不管的你要的就是那个东西要在你规定的时间内送到你的手里这种心态是时间的暴政造成的在这样的场景下我提到附近的消失附近这个空间的消失一方面是因为时间的暴政另一方面是因为我们在日常生活里面建立自己对世界的感知越来越通过一些抽象的概念和原则而不是通过对自己周边的感知来理解比如你的邻居是干什么的楼下打扫卫生门口卖水果的人是从哪里来的他们家在哪里如果家不在这里一年回几次家他们的焦虑和梦想是什么这些人对你的生活很重要因为我们的日常生活就是由他们来组织的没有他们我们的生活不能够正常运行但是我们对这些附近经常是视而不见的这个附近它是一个空间它的有趣在于它有很强的社会性它是你这个社会主体的物质基础把你托起来在这里面有很多很细密的又很复杂的看似好像不重要的但其实是很重要的各种各样的社会关系所以我提出要关注附近一方面是要重构自己的生活将自己从时间的暴政中解放出来另一方面是在主观意识上要重新树立一种理解世界和生活的方式这个话题的表达既有描述性也有针对性后来大家觉得附近值得讨论大概是因为它的确有针对性2康岚您说过重建附近不是一种论述而是一种劝说尤其是对年轻人的劝说为什么附近对年轻人尤其重要项飙当时我好像还提到年轻人关心的就是两极一方面他们非常关注自我比如考试毕业以后去哪里等对这些问题很焦虑但是另一方面通过社交媒体他们又非常关心远方比如全球的一些危机民族的兴盛啊这些由各种抽象说法形成的宏大叙事造成了社交媒体上各种辩论中很大的情绪波动但是人们对自己周边的生活究竟是怎么样的认知反而是很模糊的我觉得如果一个人对身边的事情都讲不清楚那他讲远方的事情肯定也讲不出什么意思来因为他缺乏对人的经验进行洞察的能力他讲来讲去都是书面上的词语所以从一个教师的角度我觉得学生不懂得附近也就不可能懂得世界我在想附近这个概念为什么后来会引起反响比较重要的原因是它点出了一个症结就是很多年轻人觉得自己的生活是失控的一方面年轻人觉得社会非常复杂充满不确定性他缺乏安全感另一方面他又觉得自己的生活没有选择特别是从小地方出来的或者说一般家庭的孩子只有考学这一条路这造成他很累但又不知道未来究竟能不能获得他要的东西因为他觉得这个世界一旦超出他那个泡泡是一个好像特别不能把握的世界从这两重意义上来讲年轻人都觉得不够控制自己的生活当觉得自己的生活失控感到焦虑劳累恐惧和无意义时他会产生一种很自然的愿望就是要重新在生活里找到一个抓手重新找到一个锚一个立足点那这个立足点是什么呢我觉得大家在附近这个意象里看到了一种可能觉得附近可能是一个新的抓手和立足点是大家重新建立对生活的可控感至少是可知感的一个基础康岚为什么附近能够满足这一点项飙因为附近跟地方跟社区跟小区跟群体跟部落都不一样附近不是一个有边界的单位跟附近最接近的单位可能是社区但在社区里面是一群相对固定的人它有相对固定的边界内部的关系是稳定的人员是相对同质的但附近不一样就像我前面说的在附近你要看到那些卖菜的卖早点的搞保洁的而且这个附近是跟着你走的你走到哪里附近就跟到哪里所以附近跟社区不一样第一它很强调人的具体的经验强调你怎么去看它第二附近不是一个可以行政化的可以去客观描述的单位附近是以你为中心的在这个意义上可能附近有它特别的使用价值吧选自当代青年研究有删改1下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是A现代人对时间逻辑的重视以及对空间逻辑的忽视可能导致时间的暴政B和周边的人聊聊天了解他们的内心世界可提升我们对附近的感知C附近包含着细密而复杂的社会关系是我们生活正常运行的重要保障D相比社区附近边界更灵活更强调个体经验也更值得重视和认识2根据材料内容下列说法不正确的一项是A我们理解时间的主要方式由通过人的行为转变为通过钟表与工业化后的生产生活需要用抽象时间来衡量有关B重新树立理解世界和生活的方式需要减少对宏大叙事的关注积极投入到对自己周边生活的具体感知之中C跳出个人的小天地进一步认识社会并为自己未来发展做好充分准备能够有效增强年轻人对生活的可控感3D乡土社会的人们在熟人社群长大且不轻易流动与现代社会的人们不同他们对附近的认知比较具体清晰3下列有关访谈内容的分析不正确的一项是A康岚作为提问者能够围绕着附近这一话题从不同角度不同层面进行提问从而将访谈逐渐推向深入B画线句通过对被访者观点的引述拉近双方的距离又为话题的自然过渡做好铺垫体现提问者对访谈较强的掌控力C项飙用词形象生动如以时间的暴政说明我们在时间上对他人的苛责以泡泡暗示个人的小天地并不牢靠D项飙回答时经常用一方面另一方面和可能作为人类学家的他思路很清晰也比较注重语言的严谨性4根据访谈内容对项飙的阐述思路进行梳理下列补充不正确的一项是A附近消失B重建附近C尤其重要D从而做到5项飙在访谈中提到他对话题的表达既有描述性也有针对性请结合访谈分析其表现及效果6分二现代文阅读本题共4小题17分阅读下面的文字完成69小题春天张承志乔玛是被奶奶从睡梦里揪起来的他满心不痛快地穿着袍子和马靴好凶的白毛风呐马群一定顺风跑啦他连着打了两个寒噤真是见鬼啦草地变绿了还下雪他靠着毡包的门定了定神辨清了方向然后拿起倚在毡包上的套马杆大步朝绊在雪地上的马走去乔玛追上马群时大概已经是下半夜了马群准是顺着长沟被暴风雪裹挟着南去的他伏在马背上想乔玛握紧套马杆子吆喊出第一声但他绝望地发现平日里还显得蛮威风的喊声一出口就消失在漫天的风吼里他腾出左手重重地抽了马一鞭现在只有冲到马群前面才能截住这些吓疯了的畜生他想在马群最前头他终于看见了领头逃窜的那匹马安巴乌兰在整个东乌珠穆沁草原上安巴乌兰的名字像雷一样响亮在强悍的摔跤手和套马手的圈子里安巴乌兰被描绘成一匹神马在那些嗜爱玩摔儿马把戏的大力士们一对对地站成门户粗声叫喊着赶着安巴乌兰驰过他们的长阵时乔玛总是心跳不已安巴乌兰能拉翻一个个大汉脖颈两侧拖着好多根套马杆穷凶极恶地闯过那种长廊没有人套得翻它乔玛想这匹马有一个钢铁的脖子暗白色的安巴乌兰斜瞟着他他看见那马猛地把满颈拖着地的长鬃甩过头顶这白鬃毛像白色的旗子乔玛想猛地甩过一面沉甸甸的白色大旗雪片还在脖子那儿化成水往下淌他感到背部已经完全湿透了冻硬的薄皮子像石片一样刺着肉我应当换匹马他想一定要换匹快马这样的夜里必须骑着一匹最快的马他开始留神辨认黑夜中的马4群乔玛抖擞起精神轻轻地把套马杆探了出去柳木梢做成的马杆在他手中均匀地轻微地颤着他心头掠过一丝满意他感觉到杆头的牛筋绳圈正听话地切过雪幕他也对自己的眼睛感到满意我在这样的黑夜里也能清楚地看见杆头的牛筋绳圈瞧它正冷冷地俯视着逃跑的马群我换了马就是要截住你安巴乌兰你不要以为你可以带着马群一直窜到西藏乔玛发现了他最中意的黄骒马好极了这匹马又快又老实我要把马杆子在这黄踝马头上轻巧地甩出一个漂亮的弧然后一毫不差地套住它的一只耳朵和半边脸就在这时他听见一声可怕的马嘶安巴乌兰他吓得哆嗦了一下同时猛地竖起了马杆它打算撞断我的马杆哪他听见自己的心怦怦地跳白鬃儿马愤怒地嘶吼着闪电般地冲进了黑暗的雪夜乔玛举不住迎风竖着的高高马杆了他顺风松开了它马杆子可耻地倒拖在雪地上你这白色的魔鬼他小声骂着不过没有人会看见这可耻的竖杆子他狡黠地笑了一下他不失时机地纵马扑向黄骒马像抡一条大棒一样把马杆子胡乱揍在那黄骒马的脖颈上温顺的黄踝马立即害怕地站住了委屈又害羞地垂下头乔玛撑着马杆跃上黄骒马的背他发现脚底也湿透了天呐这雪太湿啦他想换一匹马的工夫靴子就被雪浸透啦乔玛左驰右突地拦截着马群不知不觉地天亮了我全身都湿透了他麻木地想从脖子到胸口和后背还有腿和膝盖全身都湿透了连靴子里都泡着水他冻得僵硬地跨在鞍上听着袍子外层的冰壳在咔咔作响地相撞风雪还在穷凶极恶地驱赶着马群他想我该在乌拉盖河以北截住它们这样下去不行瞧前面就是乌拉盖河他看见第一批到达的马群正扑通扑通地冲进河水随即不动了凝固了静静地堆在灰蒙蒙的水面上它们全死啦他恐惧地想它们甚至没有嘶叫一声就冻僵在那儿水面上像是堆上了一堆石头他哑声吼着怪声尖叫着拼命地抡圆马杆子把马群赶上木桥这时他一眼瞥见了安巴乌兰安巴乌兰他恨得格格地咬着牙这匹白鬃儿马在领着马群跑呢他狂怒地想它正在拖着马群去死他感到嘴里迸碎了什么你这白色的魔鬼他大叫起来乔玛咆哮着横马堵在安巴乌兰前面滚回去嘿依他高声喊着停住嗬依你这白色的鬼他完全清醒了他又感到结冰的袍子在粗糙地割伤着他的皮肉好吧就这么干吧他从牙缝里吹出一声难听的唿哨他同时听见心中在响着震耳的号角马嘶叫着箭一般超过了安巴乌兰远远地冲上了南方的山坡乔玛在山坡上扯转了马头他沉重地跨下马背冻结在鞍上的袍襟嗤地撕掉了一块他拖着套马杆朝侧面走着一面看着安巴乌兰率领着马群追上来来啦它来啦他斜眼盯着安巴乌兰的长鬃慢慢地探出套马杆他握紧了套马杆的底端他觉得自己从来没有这么冷静清醒和充满力量柔软的柳木长杆在空中划了一个好看的简直是优雅的弧乔玛感动得差点流下泪来牛筋绳圈分厘不差地切过空气和雪雾朝他意念中的那个位置飞去乔玛清清楚楚地看见绳圈下切时正和一只尖耸的白色耳朵相会他吃惊地看见一个身躯巨大的白兽像车轮一样在他眼前旋转着滚翻巨兽颈上的白旗栽进雪地里缠着亮铮铮的铁蹄安巴乌兰被摔倒啦安巴乌兰被我乔玛干脆利落地摔了一个筋斗他痴痴地坐在雪地上微笑着望着安巴乌兰那白马正惊慌失措地爬起来害怕地一步步踱开他幸福地笑了有删改6下列对小说相关内容的理解正确的一项是A乔玛满心不痛快地被奶奶叫起来套马连骑马时发出的吆喊声都失去了往日的威风B无论是温顺的黄踝马还是魔鬼般的安巴乌兰乔玛在套取它们时都是颇为满意的C马群冲进乌拉盖河水面上像堆了一堆石头写出了马入河水后迅速被冻死的状态D马群送死使乔玛感到嘴里迸碎了什么透着一种打碎牙齿往肚子里咽的委屈和无奈57下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是A小说以春天为题既指出故事发生的时间也对小说主人公套马成功加以暗示B小说善于用细节展现恶劣的天气例如主人公艰难的套马动作和坚硬而破损的袍子C小说在描写客观事物和自然环境的过程中使用了不少拟人手法例如文中加点的语句D文中交替出现我你这样的人称代词呈现了乔玛在面对安巴乌兰时的内心矛盾8文中有两处画横线的语句其内容完全一致请简要分析其心理的差异和反复出现的效果5分9崇高是审美范畴中的一种是一种庄严刚劲雄浑的壮美本文也具有这种审美特质请结合文本从自然意象人物形象精神意蕴等角度谈谈你的看法6分二古代诗文阅读35分一文言文阅读本题共4小题20分阅读下面的文字完成1014题材料一曹操既得荆州顺流东下遗孙权书言治水军八十万众与将军会猎于吴张昭等曰长江之险已与敌共且众寡不敌不如迎之鲁肃独不然劝权召周瑜于鄱阳瑜至谓权曰操托名汉相实汉贼也将军割据江东兵精粮足当为汉家除残去秽况操自送死而可迎之耶请为将军筹之今北土未平马超韩遂尚在关西为操后患而操舍鞍马仗舟揖与吴越争衡又今盛寒马无藁草中国士众远涉江湖之险不习水土必生疾病此数者用兵之患也瑜请得精兵五万人保为将军破之权曰孤与老贼誓不两立因拔刀砍案曰诸将敢复言迎操者与此案同竟败操于赤壁选自智囊识断卷有删改材料二亮见权于柴桑说权曰若能以吴越之众与中国抗衡不如早与之绝若不能何不按兵束甲北面而事之今将军外托服从之名而内怀犹豫之计事急而不断祸至无日矣权曰苟如君言刘豫州注何不遂事之乎亮曰田横齐之壮士耳犹守义不辱况刘豫州王室之冑英才盖世众士慕仰若水之归海若事之不济此乃天也安能复为之下乎权勃然曰吾不能举全吴之地十万之众受制于人吾计决矣非刘豫州莫可以当曹操者然豫州新败之后安能抗此难乎亮曰豫州军虽败于长坂今战士还者及关羽水军精甲万人刘琦合江夏战士亦不下万人曹操之众远来疲散闻追豫州轻骑一日一夜行三百余里此所谓强弩之末势不能穿鲁缟者也故兵法忌之曰必蹶上将军且北方之人不习水战又荆州之民附操者逼兵势耳非心服也今将军诚能命猛将统兵数万与豫州协规同力破操军必矣操军破必北还如此则荆吴之势强鼎足之形成矣成败之机在于今日权大悦与其群下谋之选自资治通鉴汉记五十七有删改注刘豫州指刘备其曾任豫州牧10材料一画波浪线的部分有三处需要断句请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑每涂对一处给1分涂黑超过三处不给分3分将军割据A江东B兵精C粮足D当为E汉家F除残去秽G况操自送死而可H迎之耶11下列对材料中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是A遗孙权书与小学而大遗师说两句中的遗词义相同B周瑜字公瑾东吴名将雄姿英发羽扇纶巾描述了他的形象C举这里指拿用与鸿门宴杀人如不能举中的举词义不同6D诚这里指如果与陈情表愿陛下矜悯愚诚中的诚词义不同12下列对材料有关内容的概述不正确的一项是A曹操在夺取荆州后顺着江水东下写信给孙权约定要和孙权一起来打猎当时张昭等人震慑于曹操水军的声势而主张迎接曹操B在听了周瑜的分析之后孙权对曹操的进犯心里有了主意他用砍断桌子角的方式表明了坚决抵抗的态度禁止归顺曹操的言论C面对诸葛亮的激将法孙权以反问刘备为何不投降来进行回击后来表明了要和刘备共同抗曹的决心但也关注了刘备新近战败的情况D诸葛亮向孙权提出了联合抗曹的建议并且预计到曹操战败后将形成三方鼎足而立的局势孙权听后非常高兴就去与其部属商议13把材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1中国士众远涉江湖之险不习水土必生疾病4分2若事之不济此乃天也安得复而为之下乎4分14周瑜和诸葛亮对孙权的劝说有哪些相似之处请简要分析3分二古代诗歌阅读本题共2小题9分阅读下面的文字完成1516题行经褒城寄兴元姚从事顾非熊往岁客龟城同时听鹿鸣君兼莲幕贵我得桂枝荣栈阁危初尽褒川路忽平心期一壶酒静话别离情注龟城指四川成都鹿鸣古代通常用来形容金榜题名科举高中南史庾果之传王俭用果之为卫将军长史时人以俭府为莲花池后因称幕府为莲幕桂枝桂林一枝的省言喻登科及第15下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是A诗歌首联回顾了诗人与姚从事曾客居龟城共度美好时光同时听鹿鸣写出了两人都科举高中B颔联中莲幕和桂枝都是借代分别指姚从事任职幕府和诗人自己科举及第表达了两人的喜悦C颈联写旅程变化由当初蜀地的危险栈道到如今褒川的平缓大路表达了诗人的人生感慨D诗歌尾联用心期和静话两个词表达了诗人期待与友人再聚诉说绵绵别情16古人认为诗贵意意贵远不贵近请简析本诗是如何表达深远意蕴的6分三名篇名句默写本题共1小题6分17补写出下列句子中的空缺部分每空1分共6分1青年肩负着时代使命责任重大应当以论语秦伯中曾子所说的自勉2杜牧在阿房宫赋中两句用假设的语气发表议论说明六国国君不够爱民是被秦灭国的根本原因3逍遥游中认为的人才能遨游在无穷无尽的境界中而无需有所待7三语言文字运用20分一语言文字运用本题共3小题13分阅读下面的文字完成1820题请看这句话末尾的句号仅为这个句号110000大小的粒子能有什么用答案超乎你的想象这个大小的粒子是纳米级的依托纳米级材料的技术正在许多领域发挥着作用例如碳纳米纤维可增加飞机的强度银纳米粒子可制成抗菌织物而保湿纳米粒子可用于化妆品纳米粒子正在改变医学一直以来当大脑需要药物治疗时A近日麻省理工学院发明了一种纳米粒子这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子是科学家们经过不断探索研发出来的能够解决脑部疾病药物递送难题的新型脂质体它将会是脑部疾病患者的福音此外眼药水中的纳米粒子可以协助矫正视力植入眼睛耳朵或大脑中的纳米粒子可使人类的夜视能力或听力高度提升纳米粒子能带来诸多好处那么它们对人类来说安全吗以大家较熟悉的氧化锌为例氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核认为是安全有效的科学家们尽管已经比较了解大粒子氧化锌对健康的影响但并不完全了解纳米级氧化锌对健康的影响一些前沿的使用人类细胞进行分析的研究甚至得出了相互矛盾的结果人们既担心穿过人体细胞膜的纳米级粒子对健康的影响B越来越多的证据表明防晒霜中的纳米级氧化锌正在破坏珊瑚礁但目前全世界每年要产出数百吨的纳米级氧化锌这种物质不易降解如果人们不能更好地了解它必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境问题18请在文中横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过18个字4分19文中第一段对纳米级粒子大小和用处的说明很有特点请简要分析6分20文中画波浪线的句子有两处表述不当请指出其序号并做修改使语言表达准确流畅逻辑严密不得改变原意4分二语言文字运用本题共2小题7分阅读下面的文字完成2122题为全面落实最严格的耕地保护制度根据土地管理法基本农田保护条例等法律法规现就加强耕地保护的相关工作通告如下县内大片的耕地遭到无情地毁坏不禁让人感到惋惜为此全县广大干部群众要切实增强耕地保护意识节约用地永久基本农田是依法划定的优质耕地要重点用于发展粮食生产特别是保障稻谷小麦玉米三大谷物的种植面积一般耕地主要用于粮食和棉油蔬菜等农产品及饲草饲料生产严禁任何单位组织或个人占用耕地建窑建坟或者照着自己的想法在耕地上建房采石取土等严禁未经批准在耕地上种植树木严禁在耕地上挖湖造景种植草皮严禁违规超标准建设绿化带严禁违规占用耕地进行非农建设非法占用永久基本农田达到5亩或耕地10亩以上的依法追究刑事责任非法占用耕地的依据土地管理法实施条例第五十七条可以处每平方米100至1000元罚款并责令拆除复耕到位根据关于坚决制止耕地非农化行为的通知违规在耕地上种植树木苗木的由当事人自行移除恢复耕种未自行移除的将依法强制清除非法占用永久基本农田发展林果业或者挖塘养鱼的依据土地管理法实施条例第五十一条责令改正未自行改正的将进行相应处罚自本通告发布之日起凡在本县区内存在违反耕地保护有关规定的行为务必于一周内整改恢复耕种条件较长时间不整改的由公安机关等部门依法依规进行从重处理特此通告8某县农业农村局2023年9月21日21下列关于这则通告加点四处表达的分析不正确的一项是A处表达对遭破坏的耕地的惋惜可引起共鸣用在此处比较贴切B处属于口语化的表达用在此处显得不够庄重应改成擅自C处含有命令的语气带有强制的意味用在此处体现了严肃性D处未指出明确的时间缺乏严谨性此处应改成逾期22请把第二段文字的主要意思压缩成一段话要求保留关键信息句子简洁流畅不超过55个字4分四写作60分23阅读下面的材料根据要求写作60分一我们即将面临前所未遇的人工智能时代知识的获取将变得更为容易对此有人认为通过学习获得知识已不再重要运用知识处理问题才重要以上材料引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字二人生就像不停地在使用的铅笔开始笔尖很尖但慢慢地就磨圆了不过太圆了也不好那就把笔尖再适当地削一削尖与圆引发了你怎样的联想和思考请写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字三在这样一个奔赴实现中国梦的新时代一个波澜壮阔的时代一个百年未有之大变局的时代当代青少年在人生路上会遇到这样或那样的选择如高中阶段的职业规划填报高考志愿时学校专业的选择大学毕业或研究生毕业的就业选择等等这些选择关乎未来的职业不只是个人的事还与社会国家息息相关你对职业选择有怎样的思考和认识请结合以上材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟六答案1D3分2B3分3C3分4D3分5描述性用生活的例子具体描述时间的暴政附近等抽象概念针对性针对人们被时间逻辑统治不再关注附近年轻人感到生活失控等具体问题发表意见效果使学术观点更接地气更通俗易懂也更能激起人们的共鸣引发人们的思考每点2分共6分解析1本题考查学生筛选并辨析信息的能力D也更值得重视和认识缺少限制曲解文意原文在这个意义上可能附近有它特别的使用价值吧可见原文有限制语在这个意义上而且原文还有可能故选D2本题考查学生对多个信息进行比较辨析的能力9B需要减少对宏大叙事的关注无中生有原文如果一个人对身边的事情都讲不清楚那他讲远方的事情肯定也讲不出什么意思来并不是要求年轻人减少对宏大叙事的关注而是要他们关注宏大叙事的同时也要关注附近故选B3本题考查学生分析理解文章内容的能力C以时间的暴政说明我们在时间上对他人的苛责错原文当这种抽象时间统治了我们的生活表明时间的暴政指的是时间统治了我们的生活我们被这种时间控制一切由它说了算故选C4本题考查学生梳理文章思路理解图表信息的能力D从而做到错原文所以附近跟社区不一样第一它很强调人的具体的经验强调你怎么去看它第二附近不是一个可以行政化的可以去客观描述的单位附近是以你为中心的在这个意义上可能附近有它特别的使用价值吧可见强调具体经验以个体为中心不是要求我们以附近为抓手做到的内容而是附近本身的特点故选D5本题考查学生分析体裁特征的能力描述性以对快递小哥迟到两分钟会非常不满这个生活中常见的例子来说明这种心态是时间的暴政造成的用你的邻居是干什么的楼下打扫卫生门口卖水果的人是从哪里来的他们家在哪里如果家不在这里一年回几次家他们的焦虑和梦想是什么来描述附近等抽象概念针对性附近这个概念的提出就是因为作者关注到时间的暴政统治了我们的生活并且我们在日常生活里面建立自己对世界的感知越来越通过一些抽象的概念和原则而不是通过对自己周边的感知来理解因而我们不再关注附近而年轻人觉得自己的生活是失控的作者给出的意见就是年轻人要关注附近总之作者针对人们被时间逻辑统治不再关注附近年轻人感到生活失控等具体问题发表意见效果因为有描述性使得学术观点并不抽象易于让人理解更接地气更通俗易懂因为有针对性大家觉得说出了自己的心声给出的解决办法也很实用从而更能激起人们的共鸣引发人们的思考6C3分解析A吆喊声都失去了往日的威风错是因为天气的恶劣乔玛的喊声一出口就消失在漫天的风吼里B乔玛在套取它们时都是颇为满意的错乔玛套取黄骒马的过程并不令人满意D委屈和无奈错感到嘴里迸碎了什么体现的是乔玛对带领着马群去送死的安巴乌兰的极度愤怒并非委屈和无奈7D3分解析内心矛盾错我你代词的交替使用体现的是叙述时的视角转换以此形成了叙述的真实性和对话感并没有体现人物的内心矛盾8心理差异第一句是乔玛被马嘶惊吓套马未能成功时略带羞赧的诅咒1分第二句是乔玛眼睁睁地看到马群被引领着送死时的愤怒1分效果两处语句虽内容相同但表达的心理有差异显示出人物心理的复杂性1分两句话在形式上构成前后呼应的效果1分反复的语言表达强化了主人公的情感1分意思对即可如有其他答案只要言之成理亦可酌情给分9自然意象小说的自然意象辽阔博大如辽阔的草原极端恶劣的暴风雷之夜如千军万马般难以掌控的发了疯的马群都体现出一种刚劲雄浑的壮美人物形象小说刻画了一位在暴风雪之夜与马群搏击的年轻马信形象在与领头马安巴乌兰的较量过程中不畏严寒不惧对手复杂的心理活动和呐喊式的语言都彰显了一个了不起的英雄形象即使最后精疲力竭也在精神上屹立不倒精神意蕴乔玛与暴风雪的抗争10与安巴乌兰的较量传递出人与自然力的冲突紧张激烈的气氛下是浓厚的主观抒情色彩和强烈的艺术震撼力为读者揭示了生命的伟大留下了震撼人心的力量每点2分意思对即可如有其他答案只要言之成理亦可酌情给分10BDG3分每断对一处1分解析本题考查文言断句的能力原文标点将军割据江东兵精粮足当为汉家除残去秽况操自送死而可迎之耶句意主公占据江东兵精将广而粮草充足应当为汉室除去奸贼再说曹操现在正自寻死路而我们哪有归顺他的道理呢11A3分解析本题考查理解和掌握文言知识的能力A项两句中的遗词义不同前者为送给予后者为放弃遗弃B项解说正确C项杀人如不能举中的举词义为全尽与文中加点的举词义不同D项愿陛下矜愍愚诚中的诚词义为诚意诚心与文中加点的诚词义不同12A3分解析本题考查理解并概述文章内容的能力约定要和孙权一起来打猎当时张昭等人震慑于曹操水军的声势而主张迎接曹操曲解文意根据原文是曹操要与孙权交战东吴的张昭等人认为曹操兵力强大主张投降曹操131中原地区的曹军长途跋涉来到南方偏狭的江湖地带不服水土一定会生病中国江湖之险习翻译正确各1分句意1分2如果大事不成这就是天意怎么能再屈居于曹操之下济安为之下翻译正确各1分句意1分解析本题考查理解并翻译文言句子的能力解题关键在于对重点文言实词虚词和句式的理解翻译时要注意抓关键词第1句关键词中国中原地区江湖之险险之江湖陆地偏狭的江湖地带这里指南方习习惯服第2句关键词济成成功安怎么为之下屈居于曹操之下14都强调了抗曹的正当性周瑜说曹操是汉贼诸葛亮用激将法劝孙权向曹操称臣并说刘备是皇室后裔不可能臣服曹操1分都分析了曹操的劣势帮助孙权树立信心周瑜认为孙权占有地利曹操北有后患远道而来不服水土诸葛亮认为刘备刘琦还有实力曹操远来疲敝不习水战2分意思答对即可解析本题考查分析并概述文章特定内容的能力根据原文操托名汉相实汉贼也若不能何不按兵束甲北面而事之况刘豫州王室之冑英才盖世今北土未平此数者用兵之患也曹操之众远来疲敝逼兵势耳非心服也等内容分析概括即可参考译文材料一曹操取得荆州后顺流东下写信送给孙权说将率领八十万水军与将军您在东吴交战东吴的张昭等人说我们所凭借的只有长江天险曹操取得荆州后长江天险已经成为敌我双方所共有再说敌众我寡双方兵力悬殊不如投降曹操只有鲁肃不这样认为他劝孙权立即召回在鄱阳的周瑜商议大计周瑜赶回后对孙权说曹操虽名为汉朝丞相其实却是汉朝的奸贼主公占据江东兵精将广而粮草充足应当为汉室除去奸贼再说曹操现在正自寻死路而我们哪有归顺他的道理呢请主公听我详说平曹的计划现在北方并没有完全平定关西的马超和韩遂是曹操的后顾之忧如今曹操竟舍弃善战的骑兵而想与擅长水战的吴军在水上决战再加上现在正值隆冬时节马草军粮的补给都不方便中原地区的曹军长途跋涉来到南方偏狭的江湖地带不服水土一定会生病刚才所列举的都是曹操用兵的不利情况周瑜请求主公给我精兵五万人我保证会击败曹操孙权听了周瑜这番话后说我与曹操这老贼势不两立说完抽出宝刀砍断桌子一角说诸位再有敢说归顺曹操的就会和这桌子同样下场后来东吴果然在赤壁打败了曹操11材料二诸葛亮在柴桑见到孙权对孙权说如果将军能以江东的人马与占据中原的曹操相抗衡不如尽早与曹操断绝关系如果不能为什么不早点解除武装向他称臣现在将军表面上服从朝廷而心中犹豫不决事情已到危急关头却不果断处理大祸就要临头了孙权说假如真像你说的那样刘备为什么不向曹操称臣诸葛亮说田横不过是齐国的壮士还坚守节义不肯屈辱投降何况刘备是皇室后裔英雄才略举世无双士大夫们对他的仰慕如同流水归向大海如果大事不成这就是天意怎么能再屈居于曹操之下孙权勃然大怒说我不能拿全部吴国故地和十万精兵拱手奉送去受曹操的控制我的主意已定除刘备以外再没有能抵挡曹操的人但刘备新近战败之后怎么能担当这项重任呢诸葛亮说刘备的军队虽然在长坂大败但现在陆续回来的战士和关羽的水军加起来有一万精兵刘琦集结江夏郡的战士也不下一万人曹操的军队远道而来已经疲惫听说追赶刘备时轻骑兵一天一夜奔驰三百余里这正是所谓强弩射出的箭到了力量已尽的时候连鲁国生产的薄绸都穿不透所以兵法以此为禁忌说必定会使上将军受挫而且北方地区的人不善于进行水战另外荆州地区的民众归附曹操只是在他军队的威逼之下并不是心悦诚服如今将军如能命令猛将统领数万大军与刘备齐心协力一定能打败曹军曹操失败后必然退回北方这样荆州与东吴的势力就强大起来可以形成鼎足三分的局势成败的关键就在于今天孙权听后非常高兴就去与他的部属们商议15B3分16用典首联鹿鸣用诗经中的典故写出了诗人和友人金榜题名的欢乐或颔联莲幕桂枝用典写出了人生际遇的变化含蓄深远对比颔联将过往的艰险和现在的顺畅进行对比由行路象征人生抒发感慨暗含哲理意味深长虚实结合首联回忆客居龟城尾联期待有一天能和友人把酒言欢共叙离情都是虚写而友人荣任要职诗人自己金榜题名都是实写人生变化虚实之间尽显人生况味言近意远每点2分意思对即可若有其他答案合理亦可酌情给分171士不可以不弘毅任重而道远2使六国各爱其人则足以拒秦3若夫乘天地之正而御六气之辩每空1分共6分18A如何把药送达对应的脑组织是个挑战2分B也担心这些粒子对环境的影响2分191用句号来和纳米粒子的大小作比较十分形象直观地来说明纳米粒子的微小2采用设问的方式通过一问一答来引起读者对纳米材料的用处的注意3采用列数字来准确地说明纳米粒子的大小4采用举例子来具体说明纳米材料的多种用处5采用总分式来有层次地说明纳米材料的广泛用途答对1点1分2点3分3点5分20中途易辙认为前加被2分语序不当前沿的放到研究的前面2分解析18题详解本题考查学生语言表达之情境补写的能力A结合这种可穿过血脑屏障的神奇的纳米粒子是科学家们经过不断探索研发出来的能够解决脑部疾病药物递送难题的新型脂质体它将会是脑部疾病患者的福音的语境可知此处的关键内容是解决脑部疾病药物递送难题可填如何把药送达对应的脑组织是个挑战12B结合既担心穿过人体细胞膜的纳米级粒子对健康的影响的内容关联词语以及后文这种物质不易降解如果人们不能更好地了解它必然也无法预测它最终是否会造成巨大的环境问题的提示可知此处可填也担心这些粒子对环境的影响19题详解本题考查学生对语段中相关段落说明特点的分析能力由请看这句话末尾的句号仅为这个句号110000大小的粒子能有什么用可知用句号来和纳米粒子的大小作比较十分形象直观地来说明纳米粒子的微小由仅为这个句号110000大小的粒子能有什么用答案超乎你的想象这个大小的粒子是纳米级的依托纳米级材料的技术正在许多领域发挥着作用可知采用设问的方式通过一问一答来引起读者对纳米材料的用处的注意由仅为这个句号110000大小的粒子可知采用列数字来准确地说明纳米粒子的大小由例如碳纳米纤维可增加飞机的强度银纳米粒子可制成抗菌织物而保湿纳米粒子可用于化妆品可知采用举例子来具体说明纳米材料的多种用处采用总分式来有层次地说明纳米材料的广泛用途这个大小的粒子是纳米级的依托纳米级材料的技术正在许多领域发挥着作用是总说碳纳米纤维可增加飞机的强度银纳米粒子可制成抗菌织物而保湿纳米粒子可用于化妆品是分说20题详解本题考查学生辨析并修改病句的能力不合逻辑氧化锌经过美国食品和药物管理局的审核认为是安全有效的中途易辙第一句主语是氧化锌第二句主语是美国食品和药物管理局应使句子前后主语一致在认为前加被语序不当一些前沿的使用人类细胞进行分析的研究多重定语语序不当前沿的放到研究的前面答案21A3分表达对遭破坏的耕地的惋惜可引起共鸣用在此处比较贴切错误通告属于公文公文不宜用描写和抒情性很强的语言故选A22全县干部群众要增强耕地保护意识1分明确不同耕地的主要用途1分同时严禁各种破坏和非法占用耕地的行为2分22题详解本题考查学生语言表达之压缩语段的能力由为此全县广大干部群众要切实增强耕地保护意识节约用地可概括出全县干部群众要增强耕地保护意识由本农田是依法划定优质耕地要重点用于发展粮食生产特别是保障稻谷小麦玉米三大谷物的种植面积一般耕地主要用于粮食和棉油蔬菜等农产品及饲草饲料生产可概括出明确不同耕地的主要用途由严禁任何单位组织或个人占用耕地建窑建坟严禁未经批准在耕地上种植树木严禁在耕地上挖湖造景种植草皮严禁违规超标准建设绿化带严禁违规占用耕地进行非农建设可概括出严禁各种破坏和非法占用耕地的行为23一写作指导本题是思辨类材料作文主要考查考生的价值取向和思辨能力人工智能时代是本题写作思考的大背景对考生而言这一背景是真实的并且在不断发展中是能让考生有切实体验和感受的思考内容本题充满思辨色彩在人工智能盛行的生活背景下知识的获取方式发生了很大的变化我们是13应该依然注重学习积累的过程还是应该更看重利用知识处理问题的过程通过学习获得知识本质上是在说学习的积累过程运用知识处理问题本质上是在说学习可达到的结果如果认为前者已不再重要后者才重要本质上是在淡化过程突出结果这是一道开放性的思辨作文题考生可以支持材料中有人认为的观点因为这一观点在智能时代的大背景下有其合理性例如可以缩短学习的时间更高效地解决问题考生也可以反对这一观点坚持对学习过程的重视当然考生也可以有更加综合性的考量无论是哪一种思考都有较大的写作空间可结合自己的学习和生活体会去选择立意选取写作内容参考立意学不可以已过程不可替智能时代让知识获取更便捷注重学习亦重视运用知识需获运用当活等等二写作指导这是一则比喻性的材料作文将人生比作铅笔将铅笔分为了三个状态第一阶段是很尖第二阶段是变圆第三阶段是过于圆了就再削一削对于尖和圆到底比喻什么可以仁者见仁智者见智不拘一格比如尖可以比喻锋芒毕露圆可以比喻韬光养晦低调谦逊尖可以比喻锐气十足为人刚直圆可以比喻为人处世圆滑八面玲珑尖与圆都是人生必要的正常的状态但很尖太圆就不好了所以材料结尾说把笔尖再适当地削一削意思是使其处于一种既不太尖也不太圆达到一种中庸的平衡的状态另外可以紧扣开始慢慢地等时间词打开写作思路开始笔尖很尖可以对应人的青少年时期慢慢地就磨圆了可以对应人的中年老年时期人在不同时期有不同的状态无论如何立意只要围绕圆与尖阐释言之有理均视为符合题意参考立意人生当尖则尖当圆则圆人生当尖圆有度处世莫太圆滑永葆奋进锐气为人要圆融做事有锐气成熟中带点棱角是最好的人生状态等等三例文择心之所属立利国之业一代人有一代人的择业观我们这一代无疑是幸福的随着科技的发展新兴行业不断涌现让我们有了更多的选择然而越是多元的选择越需要有清晰的规划和坚定的原则就如龚逸帅所做出的选择这让我想起伟大哲人马克思告诉我们的职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美我认为职业的选择应将个人兴趣与时代需要相结合才能择心之所属立利国之业作家路遥曾说只有拥有初恋般的热情和宗教般的意志才能成就某种事业了解自己兴趣发现自身特长是职业选择的依据很多人艳羡网红向往成为主播其实并非源于兴趣而只是想像李子染夜成名只需对着屏幕笑靥如花便有打赏源源不断还能告别秉烛的夜晚告别如山的试卷告别酸涩的眼和僵直的背想当网红不过是想避开寒窗苦读的苦与累罢了这种选择的背后不是理性的思考与责任的指引只是拒绝奋斗的颓丧是目光短浅的浮躁与功利何况他们对网红职业的认识有失偏颇只看到轻松获取日进斗金的舒适和惬意却看不到网红成功背后的漫长奋斗与艰辛付出其实没有哪份职业是轻松的只有内心真正地热爱才能不惧工作中的困难坚持到底也只有干一行爱一行脚踏实地才能做成做好一番事业职业的选择还与国家社会息息相关无尽的远方无穷的人都与我有关无数人对此作出了生动的诠释58年前一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝从一棵松到百万亩林海在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业同在那一年年轻的樊锦诗深入大漠在艰苦与孤寂中坚守了半个世纪以保护敦煌为终身事业还有放弃百万年薪选择回到最贫困山村的秦玥飞疫情当前不计报酬的最美逆行者到祖国最需14要的地方去成为他们自觉践行的择业观心中有他人心中有社会才能在每一份职业中无愧于心才能实现自身的完美与人类幸福的统一诚如马克思所言在职业的选择上个人的完美与人类的幸福并非敌对互相冲突时代与祖国的发展给了我们更多选择职业的机会我们的奋斗与收获也能为国家的建设添砖加瓦为时代的幸福增色这是一个成就他人与自我成就的过程将个人选择与国家发展相统一融小我于大我则涓滴可汇聚成汪洋个人与时代共成长愿我们择心之所属立利国之业摆脱不劳而获的思想带着热爱选择理想的职业并为之奋斗做一颗星点缀时代的天空让更多人分享璀璨星光详解本题考查学生写作的能力