六年级下册Unit

六年级下册 Unit 3:， last weekend 第一课时教学设计 《一) 教学目标 1、能够听、说、读、写短语; watched ， washed ， cleaned ， played football， visit ed ，did, last, weekend 2、能够听说读写名型， What did you do last weekend? I watched TV。 并能 对其中的动词短语进行蔡换。 3、能初步了解一般动词过去式的变化规则，并记住常用的一些 不规则动词的过去式。 (二) 教学重难点 1. 正确认识本节课的单词和词组如: watched TV、 washed clothes、cleaned the room、played football、 visited grandparents.… 2. 运用所学单词和句型描述上周发生的事。  掌握动词的过去式。听说读写短语.. 能听说句子 What did you do last weekend? 并能就过去时间所做的事情 进行简单回答。 (三) 教学准备 课件 活动一、热身 1. 询问学生周末做什么 : TiWhat do you do on the weekend? S:I often Watch TY / play football / wash the clothes /clean the _ room/play the pianoyvisit grandparents / do_homework 2. 展示 (1) 导入: 今天我们讨论过去 〈(Last weekend) 的活动，板书 课题。 《2) 讲解一般过去式的语法知识。 有A、 定义: 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状 态，常和yesterday、last night、last week 等。  B、学习本课动词短语 watch TV、wash the clothes、 visit grandparents、clean the room、play footbal1、 C、将这些短语写在黑板上，并给“wa