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行者武松
上传于：2024-04-20
Unit1 Howtall are you?
一、教学目标与要求
1 能够听、说、认读本课时的主要词组:
taller stronger older younger shorter。
2、能认读名型:How tallareyou? 六m 1.61 metres. 1 "mtaller You”
re olderthan me too
二、教学重点与难点
1、重点掌握形容词比较级的构成。
2 、难点是对新名型 Howtalareyou?l “
md1.61 metres. Imtaller You”re older than me, too. 的理解和运用。
三、课前准备
教师准备本课时所需教学课件
四、教学过程:〈多媒体展示)
1、谈话进入新学期新课程、新单元新内容的学习。
2、学习Iet ”slearn
(1) 观察let”slearn 课文图意。观察新单词与以前所学相关单词
的不同之处。
《2) 试理解新单词的意思。
(3) 老师板书: 形容词的比较级, 并作解说。再板书: tall一taller，
简单说明形容词的比较级的构成。
(4)用多媒体展示学习四个四会单词
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