七年级 语文上册期末复习：记叙文阅读训练 （word版含答案）.doc

试卷第页共页期末复习记叙文阅读训练学年部编版语文七年级上册一阅读文章完成下面的问题孩子妈妈教你生病毕淑敏儿子比我高了一天我看他打蔫就习惯地摸摸他的头他猛地一偏脑袋表示不喜欢被爱抚但我已在这一瞬的触摸中知道他在发烧你病了我说噢我还以为是睡觉少了呢妈妈我该吃点什么药他问孩子一向很少患病居然连得病的滋味都忘了我刚想到家里专储柜里找体温表突然怔住因为我当过许多年的医生孩子有病一般都是自己在家就治了他几乎没有去过医院你都这么大了你得学会生病以后怎么办我说我早就知道生病以后怎么办找你他成竹在胸假如我不在呢那我就就找我爸也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍但我知道总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲就应该及早教会他生病以后该怎么办假如你最终也找不到你爸呢那我就忍着你们早晚会回家儿子说有些病是不能忍的早一分钟是一分钟得了病以后最应该做的事是上医院妈妈你的意思是让我今天独自去医院看病他说在病中孩子依然聪敏正是我咬着牙说生怕自己会改变主意那好吧他扶着脑门说不知是虚弱还是思考你到外面去打的然后到医院先挂号记住要买一个本我说什么本他不解就是病历本然后到内科先到分号台护士让你到几号诊室你就到几号坐在门口等查体温的时候不要把人家的体温表打碎我喋喋不休地指教着妈妈你不要说了儿子沙哑着嗓子说我的心立刻软了是啊孩子毕竟是孩子而且是病中的孩子我拉起他滚烫的手说妈妈这就领着你上医院他挣开来说我不是那个意思我是说我要去找一支笔把你说的这个过程记下来我好照着办儿子摇摇晃晃地走了从他刚出门的那一分钟起我就开始后悔我想我一定是世上最狠心的母亲在孩子有病的时候不但不帮助他还给他雪上加霜我就是想锻试卷第页共页炼他也该领着他一道去一路上指指点点让他先有个印象以后再按图索骥虽说很可能留不下记忆的痕迹但来日方长又何必在意这病中的分分秒秒时间艰涩地流动着像沙漏坠入我忐忑不安的心房两个小时过去了儿子还没有回来我虽然知道医院是一个缓慢的地方心还是疼痛地收缩成一团虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种这是最好的选择但我还是深深地谴责自己假如事情重来一遍我再也不会教他独自去看病万一他以后遇到独自生病的时候一切再说吧我只要这一刻他在我身边终于走廊上响起了熟悉的脚步只是较平日有些拖沓我开了门倚在门上我已经学会了看病打了退烧针现在我已经好多了这真是件挺麻烦的事不过也没有什么儿子骄傲地宣布又补充说你让我记的那张纸有的地方顺序不对我看着他勇气又渐渐回到心里我知道自己将要不断地磨炼他在这个过程中也磨炼自己孩子不要埋怨我在你生病时的冷漠总有一天你要离我远去独自面对包括生病在内的许多苦难我预先能帮助你的就是向你口授一张路线图它也许不那么准确但聊胜于无联系语境解释第段中加点的词语按图索骥揣摩第段画线句中咬着牙这个短语分析它在表达上的好处下列说法有误的一项是文章开头独句成段强调儿子长大了为下文故事情节的展开作铺垫第段我逼问儿子和第段喋喋不休地指教表现母亲是一个冷漠的人文章最后一段的议论起到了升华主题深化中心的作用文中的儿子愿意接受磨炼在母亲的指点下学会了独自去医院看病你怎样理解第段画线句在成长的过程中你曾从长辈口授的路线图中获得过什么益处二阅读文章完成下面的问题试卷第页共页晒书贺宽叶那年回到乡下老家院子里的情景让我很是吃惊满地都是书一本本一排排一列列摆满整个院子只留出了窄窄的过道风吹过来书页波浪般哗哗翻动阳光打下来波浪有点炫目泡桐淡紫色的花悠然飘落钻进翻动的书页里成了书签母亲从书堆里站起来挪开小马扎摘下老花镜慈爱地笑着说我给你晒晒书进城之后两大橱子书我都搁在了老家没往城里运母亲主动担起了保管的重任兄弟姊妹来拿书看母亲都牢牢记在心里催促他们按时归还母亲上过文化大革命前的扫盲识字班认识字左右已经够用了舅舅是文盲出门举步维艰由此母亲深知读书的重要性家里开支再紧巴只要我说买书母亲总是东挪西凑及时给我钱打小农活再忙只要我在看书母亲绝不会派活给我母亲在和左邻右舍闲聊的时候总是有意无意地说一句我儿子在看书呢母亲的付出终于有了回报我是村里屈指可数的考上大学跃过龙门的农家子弟午后我和母亲把书一本一本翻过来晒晒封底那一面母亲笑道我看看我的宝贝儿子看什么宝贝书说着她拿起一本荷尔德林的诗集翻开扉页上我的淘书小记念起来在暮色苍茫里漫步辽宁师范大学校园于樱花树影里邂逅小书摊一腼腆女生处理旧书遇此书半价购之乃去年月日晚于大连母亲翻了一下内文说看不懂就放下了她又拿起一本薄薄的白色封皮的书乡愁的理念是董桥的照例还是先念扉页上的购书小记逛大学扎堆的济南文化东路往来皆年轻面孔间或遇到面熟之老学生颔首微笑路东段三联书店济南分销店购董桥这一代的事及乡愁的理念久慕董桥文名今足愿矣年月日母亲慨然叹道儿子啊原来你跑了好些地方呀我都不知道母亲捧着书小心地翻阅着轻声读着书上的小记嘴角上扬咯咯笑着喊我过去看她手中拿着的一本酒徒多年前一帮书友聚饮后去庄君家小坐趁庄君去沏茶的机会我们几个书友纷纷去她的书橱前窃书我一眼看见酒徒抽出来藏到了包里回家后打开见扉页上有庄君龙飞凤舞之小记老贺赠王书一捆王大醉半夜醒来探手入包书尚在安心睡去一本我送出去的小书在辗转了近十年后居然以窃的方式重回我的手上真是奇妙几乎每一本书都有来历都有故事整个下午母亲一直笑个不停那是在初夏栀子花氤氲的香气里我和母亲坐在书堆里一本一本翻晒我喜欢的书母亲用棉布仔细拂拭着娘儿俩漫无目的地聊天光阴在从书本上抬头低头瞬间消失栀子花开的时节已经有点热母亲用手背拂了一下额前的头试卷第页共页发冲我一笑她的白发从发间探出来让我心惊多年以后母亲因心脏病突发溘然长逝那两大橱子书我经常抚摩翻阅心里时时升腾起无尽的思念因为每一本书上都留下了母亲的手印选自中学生阅读有删改通读全文根据提示在横线上补写相应的内容母亲去世我睹物思人本文描写很传神请分析第段画线句中吃惊和第段画线句中心惊的不同之处结合语境品读下面两个句子分析加点词语的表达效果泡桐淡紫色的花悠然飘落钻进翻动的书页里成了书签那两大橱子书我经常抚摩翻阅心里时时升腾起无尽的思念文章题为晒书却详写了我与母亲一起读小记的事有什么作用三阅读下面文章完成下面小题菜园小记吴伯箫种花好种菜更好花种得好姹紫嫣红满园芬芳可以欣赏菜种得好嫩绿的茎叶肥硕的块根多浆的果实却可以食用俗话说瓜菜半年粮那几年在延安的同志大家都在工作学习战斗的空隙里种蔬菜机关学校部队里吃的蔬菜差不多都能自给那个时候没有提出种十边可是见缝插针很自然地十边都种了窑洞的门前平房的左右前后河边路边甚至个别山头新开的土地都种了菜我们种的那块菜地在那园里是条件最好的土肥地整曾经有人侍弄过算是熟菜地地的一半是韭菜畦韭菜有宿根不要费太大的劳力当然要费些工夫只要施施肥培培土浇浇水出了九就能发出鲜绿肥嫩的韭芽最难得的是菜地西北的石崖底下有一个石窠挖出石窠里的乱石沉泥石缝里就涔涔地流出泉水石窠不大但是积一窠水恰好可以浇完那块菜地积水用完一顿饭的工夫又可以蓄满水满的时候一清到底不溢不流很有点像童话里的宝瓶水用了还有用了还有不用就总是满着泉水清冽不浇菜也可以浇果树或者用来洗头洗衣服沧浪之水清兮可以濯我缨沧浪之水浊兮可以濯我足这比沧浪之水还好同试卷第页共页样种菜的别的同志菜地附近没有水泉用水要到延河里去挑不像我们三个从石窠通菜地掏一条窄窄浅浅的水沟用柳罐打水抬抬手就把菜浇了大家都羡慕我们我们也觉得沾了自然条件的光仿佛干活掂了轻的很不好意思就下定决心要把菜地种好管好庄稼一枝花全靠粪当家为了积肥大家趁早晚散步的时候到大路上拾粪那里来往的牲口多只要动动手肥源到处有啊我们请老农讲课大家跟着学了不少知识万丈高楼从地起的歌者农民诗人孙万福就是有名的老师之一记得那个时候他是六十多岁精神矍铄声音响亮讲话又亲切又质朴那老当益壮的风度到现在我还留着深刻的印象跟那些老师我们学种菜种瓜种烟像种瓜要浸种压秧种烟要打杈掐尖很多实际学问我们都是边做边跟老师学的有的学会烤烟自己做挺讲究的纸烟和雪茄有的学会蔬菜加工做的番茄酱能吃到冬天有的学会蔬菜腌渍窖藏使秋菜接上春菜种菜是细致活儿种菜如绣花认真干起来也很累人就劳动量说一亩园十亩田但是种菜是极有乐趣的事情种菜的乐趣不只是在吃菜的时候像苏东坡在菜羹赋里所说的汲幽泉以揉濯抟露叶与琼枝或者像他在后妃菊赋里所说的春食苗夏食叶秋食花实而冬食根庶几西河南阳之寿种菜的整个过程随时都有乐趣施肥松土整畦下种是花费劳动量最多的时候吧那时蔬菜还看不到影子哩可是种瓜得瓜种豆得豆就算种的只是希望那希望也给人很大的鼓舞因为那希望是用成实的种子种在水肥充足的土壤里的人勤地不懒出一分劳力就一定能有一分收成验证不远不出十天八天你留心那平整湿润的菜畦吧就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩那些新芽条播的行列整齐撤播的万头攒动点播的傲然不群带着笑发着光充满了无限生机一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠夜雨剪春韭是老杜的诗句吧清新极了老圃种菜一畦菜怕不就是一首更清新的诗暮春中午踩着畦垅间苗或者锄草中耕煦暖的阳光照得人浑身舒畅新鲜的泥土气息素淡的蔬菜清香一阵阵沁人心脾一会儿站起来伸伸腰用手背擦擦额头的汗看看苗间得稀稠中耕得深浅草锄得是不是干净那时候人是会感到劳动的愉快的夏天晚上菜地浇完了三五个同志趁着皎洁的月光坐在畦头泉边吸吸烟或者不吸烟谈谈话谈生活谈社会和自然的改造一边人声咯咯罗罗一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声蒜在抽薹白菜在卷心芫荽在散发脉脉的香气一切都使人感到一种真正的田园乐趣我们种的那块菜地里韭菜以外有葱蒜有白菜萝卜还有黄瓜茄子试卷第页共页辣椒西红柿等等衣谚说谷雨前后栽瓜种豆头伏萝卜二伏菜虽然按照时令季节各种蔬菜种得有早有晚有时收了这种菜才种那种菜但是除了冰雪严寒的冬天一年里春夏秋三季菜园里总是经常有几种蔬菜在竟肥争绿的特别是夏末秋初你看吧青的萝卜紫的茄子红的辣椒又红又黄的西红柿真是五彩斑斓耀眼争光那年蔬菜丰收韭菜割了三茬最后吃了薹下韭跟莲下藕一样那是以老来嫩有名的掐了韭花春白菜以后种了秋白菜细水萝卜以后种了白萝卜园里连江两腊波斯菊都要开败的时候我们还收了最后一批西红柿天凉了西红柿吃起来甘脆爽口有些秋梨的味道我们还把通红通红的辣椒穿成串晒干了挂在窑洞的窗户旁边一直挂到过新年年月日种花好种菜更好通读全文请用自己的话概括出种菜更好在哪里小语将文中引用的苏东坡句子汲幽泉以揉灌抟露叶与琼枝解释为汲来泉水用以擦洗拿着带露水的叶片和美丽的树枝你认为这个解释合理吗请结合上下文说说理由小文觉得文章最后一段看似平铺直叙却简练含蓄耐人寻味你认为这样的结尾有什么妙处请从文章的结构和内容上进行分析吴伯箫的散文语言风格是以清婉质朴明朗幽远著称试结合文中的语言特点谈谈作者运用语言的精妙之处四阅读下文完成下面小题优人一等的心苔痕上阶绿草色入帘青何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳先天下之忧而忧后天下之乐而乐彼时彼境古人何以能写出如此走心的句子因为他们有一颗优人一等的心今时今境优人一等的心是什么样子我家门前有一个剧院常常会有一些二人转的演出那欢快的曲调儿常常在傍晚时分响起整个上半夜的时光就都跟着颠跟着颤了那里的门票分三个等级最低也要三十元一张但这丝毫没有阻碍来看二人转的人们剧院里常常是人满为患试卷第页共页邻居张大爷是个二人转迷一辈子就好这一口儿可是家里的经济条件不好根本没有闲钱让他去剧院里过瘾这位爷自有他的高招傍晚时分背着自家的藤椅往剧院门口的大喇叭旁一放美美地躺进去翘起腿眯缝着眼摇着扇子在暖暖的风里摇头晃脑地听起来有时还情不自禁地跟唱起来脸上的皱纹也开成了花那叫一个美啊剧院的人精明得很并没有驱逐他因为他那无比享受的样子也算是给剧院做了免费的活广告两下成全相安无事乐得其所时间长了张大爷便成了剧院的门前一景那轻轻摇着的扇子定是在他的心间扇出了最惬意的风这便是优人一等的心剧作家沙叶新曾经有一个鲜为人知的笔名少十斤不细心的人不明就里仔细看原来是他将自己的名字劈成两半沙叶新自己开玩笑说将沙叶新砍去一半也不过少十斤可见沙叶新无足轻重一共才二十斤谁不想在世人心里千斤万斤他却主动瘦身胃癌手术后有记者采访他他照例幽默不断因为癌症我的胃被切除了四分之三我也是无畏胃的你想听什么随便问吧这是一颗多么豁达而轻松的灵魂把自己看得很轻人才会松快沙叶新是出了名的犟脾气向来都是不媚时不曲迎不阿世在任何环境下他都能做到不降志不辱身不赶时髦不回避危险有人评价沙叶新说他是不为权力写作的老戏骨他也确实是个秉承文人风骨的人不做权力的吹鼓手坚持自我思考独立书写绝不出卖灵魂这便是优人一等的心妻子喜欢捡垃圾每次一家人出去吃饭回来她那挺贵重的皮包里便都装着捡来的矿泉水瓶子我觉得丢人更让我不能理解和讨厌的是孩子竟然也学她捡垃圾楼下谁家丢的衣物也都捡回来妻子把破烂的缝补了脏的洗了导致阳台上总是堆得满满的像个垃圾场我觉得妻子带坏了孩子让孩子小家子气短了贵族气质为此不止一次地和她争吵后来我才知道妻子每次卖了旧物都会带孩子去看一个没钱读书的孩子这是妻子和女儿一起在帮助的孤儿我无比惭愧妻子这样是带坏孩子吗她这样只会让孩子的心一点一点更靠近阳光这便是优人一等的心毕淑敏说优人一等的心不必华丽但必须坚固优人一等的心不是你有多富贵不是你有多霸气而是照比那些庸常多了试卷第页共页一份优雅照比那些喧躁多了一份从容照比那些冷漠多了一份慈悲选自当代青年有改动本文中作者认为优人一等的心就是的心的心的心请结合你对文章的理解在下面方框中填写恰当的内容张大爷蹭听二人传妻女捡垃圾助孤儿贫在家境富在心灵轻了名头重了风骨结合语境按要求答题那轻轻摇着的扇子定是在他的心间期出了最惬意的风品析加点词语她这样只会让孩子的心一点一点更靠近阳光从修辞角度赏析句子这便是优人一等的心在文中出现了三次在内容上有什么作用本文开头三段引用的三处诗文都出自教材请从中任选一处结合你所了解的作者事例或经历作品简要谈谈为什么说这位作者有一颗优人一等的心五阅读下文完成各题背还是背诗刚记事的时候爹决定让我背点东西锻炼记忆力他问我背还是背诗我压根不知道什么是派什么是诗歪着头假装想了想说诗天地玄黄宇宙洪荒爹念一句我跟着念一句这是我最早的文学启蒙我摇头晃脑地背窈窕淑女君子好逑背春眠不觉晓背蜂螂吃水清兮后来才知道那是沧浪之水清兮小学时我常溜进爹的书房最喜欢那一箱古典章回体小说隋唐演义三国演义水浒传一本接一本读下去林冲夜雪山神庙那段我独忘不了林教头却把葫芦冷酒提来便吃就将怀中牛肉下酒有一次家里吃白切牛肉我偷偷藏了一块半夜在被窝里偷偷地啃一边遥想林教头的风姿不觉昏昏睡去初中时我上课偷偷看书教数学的老孙头气急败坏地找到我爹看看你儿子一节课被我没收了两本爹安慰了一番老孙头回家把书扔给我狄更斯的双城记试卷第页共页雨果的九三年臭小子品位还不错高一暑假正逢法国世界杯我用尽了一个十六岁少年所能想到的所有华丽辞藻用深情押韵的句子写下了一篇观后感我非常得意地寄给新民晚报这是我第一次投稿从邮局回家的路上我特别兴奋觉得自己大概要出名了从那天起每天下午三点一过我就坐立不安心神不宁好不容易盼到了邮递员的身影我一把抢过报纸先翻体育版关注儒愿学堂获取更多专业资料再翻副刊心情便淡了下来直到世界杯结束还是没能在报纸上我到我的名字我忘不了那种无望的等待高三要填志愿了要填志愿了语文老师劝我报复旦中文物理老师要我考交大物理我喜欢文学但物理成绩好像也不错复旦中文系的推荐分是分而交大物理系有分我失眠了辗转了一整夜最终决定接受交大的招安几天后志愿表交上去语文老师痛心疾首一声叹息我悲哀地想是不是哪怕交大的推荐分只高半分我也会义无反顾地跳进这座山神庙理想兴趣说穿了就是这么不值钱我知道我的文学梦算完了纪伯伦说我的心曾悲伤七次忘了是第几次在困难和容易之间它选择了容易年夏天我在陕北支教没课的时候我爬上高高的堀顶天地苍茫大风从鄂尔多斯高原浩荡南下带着沙粒的质感云朵在大地上投下影子掠过千沟万壑像一尾尾鱼此地贫瘠然向学之风炽烈单看窑口贴的春联那字句那笔画足以令我这个博士生汗颜放羊的老汉喜欢讲古他饶有兴致地告诉我这一带向来是兵家重地小范老子范仲淹打西夏不知死了多少人年老谢陕北红军将领谢子长的部队也在无定河边打过几个大仗哩无定河我脱口而出是那可怜无定河边骨犹是春闺梦里人的无定河是哩无定河边暮角声赫连台畔旅人情好久好久不背诗了没想到它们还在支教结束后我背上行囊一路西行去追逐那些唐诗中的地名搭货车坐摩托蹭拖拉机跟着转场的牧人骑过马夜晩找个加油站搭帐篷大漠孤烟废墟落日我行走在日复一日的苍凉里那些埋在心底的诗句被一个个古老辉煌的名字唤醒凉州阳关玉门关居延轮台楼兰独自面对大块的空间和时间除了笔墨无以排遣我买来一个小学生的作业本默写诗词记录感想写满了又买第二本最后竟是七本满满的行路笔记试卷第页共页想起了支教时有个小男孩对我说我将来要当作家他蓬头垢面穿着一双好笑的红色塑料拖鞋是他姐姐穿剩下的我至今还记得那认真倔强的表情多像曾经的自己原来从未忘记我重新拿起了笔在万籁俱寂的深夜在独自醒来的清晨一个字一个字地找回自己年少时的记忆像相机的底片只感光不留影随着光阴流逝岁月沉淀一张一张洗出来我知道我的第一张底片是这样的背还是背诗诗根据拼音写汉字淡请从人物描写的角度赏析第段画线句对第段划线句的环境描写理解不恰当的一项是描写了陕北高原苍茫辽阔的景象引出下文老汉与我讲古的情节为此地对贫瘠但是向学之风炽烈埋伏笔烘托我对这片土地的怀念之情文章题目中的和诗的含义分别是的含义诗的含义简要分析第结尾段的好处六阅读下面的文字完成下面小题泥泞中要把母亲的头巾举起一直到我五岁母亲才肯相信当初医生所说的话我永远不能说话了母亲没有任何表情地接受了这个事实她觉得我除了不能说话之外并没有其他任何缺陷八岁那年母亲听村里的人说冲喜也许能让我说话正好又凑上八这个吉利数就打算办回酒席为这事本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战最后母亲和父亲把财产分割了两头猪一人一头母亲二话没说叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪摆了几十桌请了很多人看到人们碗里满满的都是肉我心里忽然有些疼痛我知道那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊那天我使尽了全身力气也没有叫出妈妈两个字试卷第页共页日子依旧平静地过着我还是不能说话但不知道为什么母亲一直不愿把我带到田野里去直到有一天我再三央求母亲才带我来到田野田野一望无际远处是一些树近处是瓜地瓜地里那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁阻挡了外面的世界田埂上一些不知名的小草繁茂地生长着里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英这场景真的叫人很爽快母亲把我安置在一块宽宽的田埂上又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里然后告诉我待会儿要是听到她叫我就举起头巾这时我才明白母亲不带我来田野是怕我走失微凉的风中母亲朝着深深的田野里走去每隔一会儿母亲就要大声地呼喊我几次我马上就把那块头巾举起来母亲站在阳光下努力搜寻直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡她才迅速地弯下腰继续劳作后来我看到远处的水塘想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形顿时心动不已于是我翻下田埂朝着河塘走去我蹲在河塘边呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去多可爱啊我学着记忆中那些小孩儿的动作用双手去捧结果一无所获我有些无奈又有些恼怒心想一定要找一个宽大的能漏水的东西来我揉捏着母亲的头巾有些紧张可一想这么好的天气反正是可以晾干的就双手撑开头巾向水中放去看着那些鱼儿在头巾里跳动我的心里乐开了花我暗自感谢这头巾嘴角不自觉地浮现出笑意正当我开心到忘乎所以的时候母亲的呼喊声又传来了我不敢将沾满污泥的头巾举起来心想母亲呼喊几声后应该就不会管我了吧于是我屏住呼吸静静地耗着哪知道那几声呼喊一过母亲见我仍没把头巾举起来就立即停止劳作奔上田埂呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉一声接着一声我心里万分紧张不知所措我很想告诉母亲我在这里不用担心可我叫不出来我想要把头巾举起来可又怕母亲会责罚我母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了明显地转向哭腔我再也忍不住猛地抓起头巾一股脑儿地把小鱼倒进水里拼命摇动那血红的头巾同时啊啊地大声叫着我只想让母亲知道我在这里一切都好只想让她听见后回去继续安心劳作没想到脚步声藤草和人的刮碰声响了起来急促而杂乱母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来突然扑通一声重重的闷响我猛地站起身来迅速拨开草丛跌倒在泥泞中的母亲正吃力地向上爬着试卷第页共页暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕混和着汗水的头发凌乱她贴在脸上母亲就这么真实地呈现在我眼前我激动万分紧紧抱住母亲啊啊地大哭起来母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水一边安慰着我从那以后我终于知道生命里不管遇到何等诱惑与伤痛都要在母亲的第一声呼喊后迅速地举起那块血红的头巾因为这能让母亲少走些泥泞的路因为这是对母爱最简单的回应选自最阅读有删改请阅读选文段梳理母亲的情感变化过程疯狂第段文字能否删掉为什么从描写方法的角度赏析第段的画线句子跌倒在泥泞中的母亲正吃力地向上爬着暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕混合着汗水的头发凌乱的贴在她的左脸上血红的头巾在文中有哪些作用请简要回答七阅读文章完成下面的问题笨拙如你温暖如你每次过年回家我去看姥爷他总会想方设法给我做一些好吃的打小他就对我疼爱有加后来母亲去世他的舐犊之情便愈加深沉姥爷最拿手的一道菜是高汤汆白菜美味至极这是我童年最美好的记忆那时我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶其次是姥姥最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的最爱他常说小狮你不知道菜帮才是最好吃的又甜又脆一口咬下去美极了姥爷做饭最辛苦当然要吃最好吃的我信以为真以为姥爷自私居然让我和姥姥吃菜叶而把又甜又脆的菜帮据为己有我又好奇又生气哭着喊着要抢他碗里的美味姥爷终于割爱般夹给我一块晶莹剔透的菜帮我如获至宝只是刚咬一口菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔我一口吐出来姥爷姥姥大笑不已我撇着嘴说好难吃一点也不甜又酸又苦当时我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子居然把菜帮当成最好吃的东西实在是太笨了试卷第页共页后来我慢慢地长大终于明白姥爷的心意心里愧疚不已然而总是拗不过他用他的话来说就是我喜欢吃菜帮谁也别跟我抢有时我也很生气便吼他姥爷你真倔是的姥爷是一个倔强的人也是远近闻名的笔杆秀才写得一手好字从小我在他的膝下玩耍耳濡目染也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字每次我煞有介事地写字时他就在一旁指导四个点每个都是不一样的一样写字就显得呆了起和收的时候要保持中锋侧峰多了就圆滑中锋运笔才是君子欧字最忌投机取巧重新写他就这样一遍一遍地说一遍一遍地纠正我写字的毛病我岁那年村委会主任说小狮的毛笔字写的不错今年就让她给村里写对联吧我高兴得立时就想答应姥爷说她还是一个孩子不经夸不过磨炼磨炼也好于是我接过姥爷的衣钵开始给村里写对联一下子便成了明星成了大人口中的书法家成了别人家的孩子我记得那年的春节格外冷漫天大雪仿佛要把整个人间吞噬大年初二我们全家去拜年刚拐进胡同就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口姥爷伸手指着门旁的对联说字的架子好歹搭起来了大家看见我们纷纷说恭喜你们家出了一个书法家姥爷就在后面呵呵地笑大家走进院子后我和姥爷站在门口他说小狮长大了成了一个小书法家一股幸福感突然就涌进了我的心里我的眼眶一阵阵发热姥姥去世后的第一个春节我去看姥爷那天的阳光特别好一丝冷风都没有我进门就大喊姥爷手里拎着给他买的东西接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下一手拿着镜子一手拿着剪刀在剪胡子女孩不要那么大声说话他听到我的声音笑着慢慢地站起来我鼻子一酸说的第一句话是我给你买一个电动剃须刀吧他笑了笑说剪了一辈子习惯了还能打发时光中午只有我和姥爷两个人其他人都去走亲戚了除了主菜那道高汤汆白菜是一定会有的这次姥爷依旧将丸子嫩嫩的菜叶全都给了我自己仍旧吃着剩下的菜帮我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦土腥味又大的菜帮当初我们的生活条件差他把好吃的都留给我和姥姥等生活条件慢慢地好起来他依旧如此后来我才慢慢地明白谁也不能和他抢那些难吃的菜帮这就是他表达爱的方式一种笨拙试卷第页共页的旷日持久的付出哪怕这道菜被换成了山珍海味他也仍旧会把最好的一部分留给我也许只有那些菜帮的味道才能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴欣然老去任何美味佳肴都无法代替那个味道因为那里面有回忆也有他难以言及的爱下列对文章的理解和分析不正确的一项是文中的姥爷一直对我疼爱有加在各种事情上关心教导我让我难以忘怀岁那年姥爷为了磨炼我请求村委会主任让我给村里写对联第段运用动作神态和语言描写突出表现了姥爷看到我来时的高兴和我看到姥爷时的心酸本文采取叙事和抒情相结合的写作手法朴素的语言中蕴含着作者深深的爱与怀念文中姥爷一直对我疼爱有加他对我的疼爱除了体现在每次都给我做好吃的汤并且把最好吃的留给我之外还体现在哪些方面结合语境赏析第段中画线句子我记得那年的春节格外冷漫天的大雪仿佛要把整个人间吞噬文章以笨拙如你温暖如你为标题有什么作用