八上关爱他人教学设计教学内容分析本节课是八年级上册第三单元的第七课积极奉献社会的第一框题第三单元是在前两个单元的基础上进行了更高层次的提升经过前几课的学习学生们已经学过尊重他人以礼待人等社会生活中的道德树立了责任意识从而为本课关爱他人的学习打下基础也为下一框题服务社会做铺垫所以此课在本单元中起着承上启下的作用本课旨在培养学生的关爱情怀为第二框服务社会奠定情感基础本框包括关爱他人是一种幸福和关爱他人是一门艺术两目第一目引导学生感悟关爱对他人社会和自己的意义第二目阐明关爱他人应有的情怀应把握的尺度应讲求的策略帮助学生掌握关爱他人的艺术学情分析作为八年级学生对自己所处的社会环境已经有了自己的观察和了解逐渐在形成自己对世界的感知和认识由于部分家庭比较溺宠这些学生思考问题时容易以自我为中心忽视他人的感受有些学生即使在关爱和帮助他人的时候也存在计较或者方法不得当的问题这个时候需要引导学生树立正向积极的价值观学会关爱他人懂得策略和方法的去传递自己的善意目标确定政治认同认同社会主义核心价值观认同家国情怀道德修养感受关爱的力量弘扬乐于助人关爱他人的传统美德健全人格能够换位思考处理他人和社会的关系责任意识