7.1关爱他人教案.doc

关爱他人一教学目标情感态度价值观通过学习让我们懂得对自己和他人的的生命负责加强我们对生命的尊敬和责任感培养同一切危害他人生命的行为作斗争的意识知识目标知道责任的含义来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任知道要对自己负责能力目标能够分清责任的来源并依据角色的转换而承担不同的责任能够为自己负责也能够为他人负责树立关爱他人的意识在关爱他人时做到心怀善意尽己所能把握策略二教学重难点教学重点关爱的作用教学难点如何关爱他人三教学过程导入视频导入看完视频的感受教师总结真诚的态度积极地行动日常生活中我们要乐于助人关心爱护他人从一定意义上说关爱他人就是关爱和善待自己自学题思考基本要求快速阅读教材正文部分思考下列问题并用铅笔在教材上划出问题要点关爱的含义及特点为什么要关爱他人怎样关爱他人探究一一关爱他人是一种幸福结合课件图片活动想一想说一说你有过类似的经历吗如果有你当时的感受如何教师总结关爱就是关心爱护在他人的帮助下我们更懂得友谊的珍贵关爱无时不在无处不在关爱传递着美好情感给人带来美好和希望是维系友好关系的桥梁教师总结关爱无时不在无处不在关爱传递着美好感情给人带来温暖和希望是维系良好关系的桥梁关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量探究二材料词作家阎肃和一位朋友在日本访学期间有一次搭乘巴士去参加会议一共要做五站车行了两站车上的座位已经坐满乘客这时一位须发花白拄着拐杖的老人上了车来日本之前阎肃了解到日本的老人不愿意他人给自己让座不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体巴士快到第三站时阎肃站起来小声对旁边的朋友说看那位老人已经站了一站我们是不是让他坐一坐朋友点点头于是两个人站起来做出准备下车的样子老人看到阎肃起身离开就在座位上坐下来巴士在第三站刚停下阎肃一把拽住朋友走我们下车朋友大惊小声说你真的要下车我们还有两站才到啊阎肃认真地说既然选择不让老人感到尴尬我们就要演得像一点儿这才是真正的成全探究与分享阎肃和他的朋友为什么还没到站就提前下车了我们应向他们怎样学习教师总结一关爱他人要心怀善意二关爱他人要尽己所能探究三播放视屏扶不扶提出问题扶还是不扶学生讨论教师总结我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会更应该是一个人人相互关爱的社会我们在帮助他人的同时使自身的价值在奉献中得以提升关爱他人是一种传统美德关爱他人是人类文明的标志教师寄语本节课学习为什么关爱他人以及怎样关爱他人教材中的事例通俗易懂蕴意明显贴近学生生活所以可就地取材通过讨论辨别明确事理为了激发学生尽己所能地关心他人的情感作业完成导学案的习题板书设计关爱他人什么是关爱关爱的作用为什么要关爱他人如何关爱他人