7.1 关爱他人 教案.doc

教师姓名单位名称填写时间2020年8月30日学科道德与法治年级册八年级上册教材版本人民教育出版社课题名称第三单元第七课第一课时关爱他人难点名称感受关爱他人的意义如何关爱他人难点分析从知识角度分析为什么难关爱他人的相关理论表述对于初中生来说还是有点难度尤其是用简单标准语言来表达抽象的理论内容还有如何实现理论与实践相结合从学生角度分析为什么难老师们需要向学生澄清的是长辈老师同伴的关心爱护是关爱但本单元立足社会层面所讲的关爱更多是除了家庭学校之外的关爱也就是说这和我们七年级所讲的友谊师生和亲情之爱的立足点是不一样的澄清这一点学生对于关爱对于他人的意义就有更清晰的认识使学生体悟到关爱总是解人于迷茫之时助人于困境之际关爱带给人温暖和希望点滴关爱汇聚成爱的海洋积少成多一次次善举推进社会的发展使社会发展充满正能量难点教学方法1本框内容是从社会的角度来讲关爱他人但是从学生的生活实际出发从学生的熟人圈来激发学生对于受到关爱的感受和体会从而在情感上让学生对关爱有所酝酿和熏陶2本框内容在于引导学生体会关爱的含义关爱就是关心爱护从关爱对他人对社会对自己三个方面分析关爱的意义使学生在思想上认同关爱他人是一种幸福