高中生物 必修一 3.5 光合作用的过程 学案.doc

光合作用的过程课标要求光合作用的基本过程考向瞭望综合考查光合作用和细胞呼吸各阶段的物质变化及其相互联系知识梳理一光合作用的过程一光反应场所叶绿体的类囊体上条件光照色素酶等物质变化叶绿体利用吸收的光能将水分解成和同时促成和发生化学反应形成能量变化光能转变为中的活跃的化学能二暗反应场所叶绿体内的基质中条件多种酶参加催化物质变化的固定与植物体内的结合形成的还原在有关酶的催化作用下接受水解释放的能量并且被还原经过一系列的变化形成葡萄糖和能量变化中活跃的化学能转变为有机物中的稳定的化学能三反应方程式及元素去向方程式元素元素四光照和浓度变化对植物细胞内和用合成量的影响二光合作用原理的应用一光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量二增加光合作用强度的措施控制光照的强弱和温度高低适当增加作物环境中二氧化碳浓度等三化能合成作用一概念某些细菌利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用二实例硝化细菌能利用氧化成和时所释放的化学能将二氧化碳和水合成为糖类三自养生物和异养生物合成量减少仍正常进行暗反应还原减弱光反应减弱供应不变光照强弱产生减少减少减少固定仍正常进行含量上升含量下降合成量增加仍正常进行暗反应还原增强光反应增强供应不变光照弱强产生增多增多增多固定仍正常进行含量下降含量上升合成量减少仍正常进行相对增加相对增加上述两种物质转化速度变慢产生减少暗反应减少供应光照不变固定减弱还原仍正常进行含量下降含量上升合成量增加仍正常进行相对减少相对减少上述两种物质转化速度变快产生增加暗反应增加供应光照不变固定增强还原仍正常进行含量上升含量下降自养生物绿色植物和硝化细菌都能将无机物转化为自身组成物质因此属于自养生物异养生物人动物真菌以及大多数细菌只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动属于异养生物思考感悟绿色植物和硝化细菌在代谢方面的异同点是什么相同点都能将无机物合成有机物即都是自养生物不同点在合成有机物时利用的能量不同绿色植物利用光能硝化细菌利用无机物氧化时释放的化学能基础训练光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段下列说法正确的是叶绿体的类囊体的薄膜上进行光反应和暗反应叶绿体的类囊体的薄膜上进行暗反应不进行光反应叶绿体的基质可进行光反应和暗反应叶绿体基质中进行暗反应不进行光反应离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时如果突然中断气体的供应短暂时间内叶绿体中与相对含量的变化是增多减少增多增多减少增多减少减少给含氨较多的土壤中耕松土有利于提高土壤肥力其原因是改善土壤通气根细胞呼吸加强可增加土壤中的含量改善土壤通气硝化细菌繁殖快有利于土壤中硝酸盐增加可促进氨的扩散高考模拟广东高考下列有关生物新陈代谢的叙述正确的是光合作用全过程需在光照条件下才能进行细胞呼吸必须有氧气参与生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的生命活动所需能量直接来自于有机物氧化分解临沂模拟下列关于光合作用的叙述中正确的是酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行在暗反应过程中酶和的数量不会因消耗而减少在较强光照下光合作用强度随着浓度的提高而增强水在光下的分解速率和的固定速率基本不受温度影响