11从生物圈到细胞一教学目标1知识与技能1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上2举例说明生命系统的结构层次2过程与方法学会探究和分析的方法和过程3情感态度与价值观体验科学分析的乐趣认同细胞是基本的生命系统二教学重点和难点1教学重点1生命活动建立在细胞的基础之上2生命系统的结构层次2教学难点生命系统的结构层次三教学资源多媒体课件四教学方法讲授法循序渐进的引导法五教学过程新课导入播放2003年爆发的非典型肺炎事件引起学生兴趣和注意力3min师同学们知道引起非典型肺炎的病菌是什么吗生病毒师对是一种冠状病毒那么请同学们思考这样一个问题病毒是不是生物生是生物师那么病毒是否有细胞结构生没有细胞结构师非常好那么既然病毒没有细胞结构它是如何进行生长繁殖呢那么这一节课我们就一起走进细胞探讨从生物圈到细胞的奥秘板书第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞新课师PPT放映病毒的图片请同学们思考以下病毒的基本特征有哪些生没有细胞结构只有蛋白质外壳和核酸核心师病毒如何生长繁殖生寄生在宿主细胞内师那么宿主细胞是活细胞还是死细胞生活细胞师为什么是活细胞死细胞可以吗生不可以活的宿主细胞可以给病毒提供生长繁殖所需要的物质师好