生物：1.1《从生物圈到细胞》教案（2）（新人教版必修1）.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网第节从生物圈到细胞教材分析生物圈是所有生物共同的家园生物圈中的生物尽管多种多样千姿百态但细胞是构成生物体结构和功能的基本单位并且有的生物就是由一个细胞构成的即使是没有细胞结构的微小生物病毒也必须依赖活细胞生活教材从宏观的生物圈逐级深入到微观的细胞有利于学生用全局的系统的观点来认识生物界同时从细胞到生物圈这些生命系统的各个结构层次是本模块和其他模块将要逐一研究和学习的内容学情分析本节教材涉及较多的初中知识而学生有两年没有学习生物了由于时间相隔较长初中所学的一些知识已经遗忘因此本节教学除完成知识上的教学目标之外还具有熟悉学生了解学生激发学习兴趣的目的基于此在教学时应该注意以下三点一是尽量帮助学生回忆初中所学的知识对相关知识进行补充和拓展二是不要仅仅拘泥于具体的知识还应该引导学生从系统的角度看待生命活动离不开细胞以及生命系统的结构层次三是要根据学生回答问题的情况及时调整问题的难度和教学策略并注意列举的事例应尽量与学生的生活经验和社会热点相联系以提高学生学习的积