《从生物圈到细胞》教案.doc.doc

从生物圈到细胞学习目标通过资料分析能够举例说出生命活动建立在细胞的基础之上通过演示优质图片视频结合教师深入讲解使学生认识到细胞是基本的生命系统依据龟作为例子展示生命系统各层次间的相互关系使学生对生命系统结构有完整的认识教学重难点理解生命系统的结构层次认同细胞是基本的生命系统教学过程一回忆生物的特征什么是生物新陈代谢应激性生长发育繁殖衰老死亡遗传变异细胞结构病毒外适应并改变环境目的引导学生回答并引出本课重点二生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位单细胞草履虫结构目的认清草履虫的运动和取食繁殖离不开细胞的各种结构多细胞人介绍实例女性生殖器各部分名称顺序卵巢开始卵细胞成熟释放受精受精卵卵裂胚泡三胚层着床于子宫胚胎附胚胎的形态特点胎儿细胞的凋亡起到的作用出生目的认清受精卵之前为生殖之后为发育离不开细胞的融合分裂分化凋亡提问实例缩手反射的过程皮肤表皮细胞感觉神经细胞中间神经细胞中枢神经细胞脊髓运动神经细胞肌肉细胞目的认清生理活动的完成离不开细胞综合以上生物的生殖发育运动遗传衰老死亡都离不开细胞三细胞是基础那么基础之上的生命系统结构层次有哪些细胞组织器官系统个体种群同种生物群落不同种生物生态系统生物环境生物圈举例心肌细胞草履虫叶肉细胞四余时讨论对你知道哪些病症传染途径寄生部位对于又知道哪些病症传染途径寄生部位引导学生认识病毒虽然不是细胞结构依然离不开细胞五课后习题