从生物圈到细胞教学设计.doc

新课标生物必修第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞教学设计教学内容分析本节教材的中心内容是细胞是生物体的结构和功能的基本单位是高中生物学所有内容的基础和前提具有非常重要的地位教材从生命活动离不开细胞和生命系统的结构层次两个方面进行了介绍涉及了较多的初中生物学知识但由于时间相隔较长且这部分知识在学生的生活实际中应用较少所以遗忘较多因此本节教学除完成知识上的教学目标让学生能举例说出生命活动离不开细胞并能说出生命系统的结构层次之外还应实现熟悉学生了解学生激发学生学习兴趣的目的并为后面细胞的多样性和统一性的学习作一定的铺垫学生情况分析学生在初中年级时学习了两年的生物学知识对细胞是生物体的结构功能的基本单位有一定的认识但初中阶段没有从整体上进行要求且已经间隔了一年的时间所以学生对这部分的知识遗忘较多另外高一年级的学生都来自不同的初级中学已有的认知水平和学习兴趣习惯老师了解都很少教学方法基于课标教材和学生情况拟采用图片法事例法分析推理法问题法进行教学并在教学时注意以下三点一是帮助学生回忆初中所学的知识了解学生已有的认知水平和学习水平对相关知识进行补充和拓展二是不拘泥于具体的知识引导学生从系统的角度看