第节从生物圈到细胞教学设计教材分析本节内容由生命活动离不开细胞和生命系统的结构层次两部分组成本册教材为分子与细胞整个内容是紧紧围绕细胞在展开依次为细胞的化学组成细胞的结构细胞的代谢如光合作用呼吸作用在学习细胞之前先要对细胞有一个大概的认识让学生明白细胞的重要性在此基础上再来学习相关的内容效果才好因此本模块的核心是引导学生认识细胞这个基本的生命系统而本节的两部分内容是为帮助学生初步建立细胞是基本的生命系统的观点服务的教材的知识体系也是围绕细胞是基本的生命系统为主线来构建的教材通过实例从不同方面提供资料让学生观察分析讨论建立生命活动离不开细胞的观点细胞是生命活动的基本单位本节为后续章节打基础后面各章依次讲述细胞这一基本的生命系统的组成结构功能发生和发展变化规律等揭示生命系统的整体性开放性有序性和动态性从而构成完整的知识体系因此本节起到总领全局的作用是学习后续内容的奠基石课时安排课时学情分析本节内容是学生进入高中学习生物的第一节课在这之前学生对生物知识几乎没有基础因为生物不参加中考初中学习都没怎么上生物课学生也没怎么学本节内容由于带有绪论性质涉及较多的初中知识学生很多不是很理解就是细胞的概念