《画》公开课教案

教案一猜谜语激发兴趣导入新课师老师今天带来一个谜语十个小朋友分成两个班大家齐努力共同把事干老师还有一个谜语远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊谁知道谜底今天我们一起来学习画这首谜语诗板书课题随机介绍画的拼音及字形二初读古诗整体感知认读生字多媒体课件映出山水画引导学生引导整体观察图画再由远到近地观察说说图上画了些什么师板书山水花鸟然后教师播放优雅的古典音乐欣赏优美的朗读让学生很快进入古诗描绘的优美的情境中听了这优美的朗读你想不想也读得这么好生自由读读好就举手指名读齐读淘气的生字宝宝跳出来了你还认识吗指名读开火车读这些生字宝宝找到朋友了我们去瞧瞧吧出示课件指名读小老师带读三诵读古诗展开想象体会感情学生自由读诗选择自己最喜欢的一行多读几遍并读给同学听指导朗读远看山有色多媒体课件山的图片师描绘远山远远看去一座座青色的山峰连绵起伏多美呀谁能把这行诗读得很美呢近听水无声水的图片师述哗哗的流水从山间流出请一位同学上台来听流水的声音其他同学把耳朵贴在书上听一听能听到流水的声音吗为什么那么这一行该怎么读呢春去花还在花图片师述春天到了百花盛开现在春天过去了花怎么还在开放呢谁能把这一句读好呢人来鸟不惊鸟的图片师述枝头上站着一只可爱的小鸟请一位同学到小鸟的旁边这只鸟为什么不飞走呢这是怎么回事呀谁会读这行诗指导学生把整首诗连起来读好指名读齐读看图读引读指生观察板书远近来去之间有什么关系老师告诉你们一个秘密课文中还有一对反义词你们快找出来并用铅笔圈出来你还知道哪些反义词呢活动一下一二拍拍手三四摇摇头五六拍拍肩七八伸伸臂九十坐端正四背诵古诗引导学生再来欣赏一下这幅美丽的画多媒体课件展示整幅画配乐学生边看图边吟诵指导背诵五多媒体介绍四个生字的笔顺指导写字六布置作业课外延伸回家请爸爸妈妈猜今天学的谜语如果猜对了就画一幅美丽的山水画送给他们作为奖励并和爸爸妈妈一起找谜语课间玩谜语竟猜游戏板书设计远山近水画去花来鸟