欣赏《大海与辛巴达的船》 教学设计.doc

欣赏《大海与辛巴达的船》 教学设计 教学目标 1．情感· 态度· 价值观 欣赏《大海与辛巴达的船》，能够对乐曲产生兴趣。 2．过程与方法 在聆听、体验、对比、探究等音乐实践活动过程中，了解音乐故事情节，感受、体验音乐要素对塑造音乐形象所起的重要作用。 3．知识与技能 （1）了解俄罗斯作曲家里姆斯基- 科萨科夫的简要生平及主要作品。 （2）能够运用音乐要素简单分析乐曲。 （3）能够听辨乐曲中“国王的主题”和“王妃的主题”，辨识两个主题的发展及主奏乐器。 重点难点： 了解音乐故事，感受歌曲音乐形象。 教学过程 1．导入 （1）教师提问：同学们知道《一千零一夜》的故事吗？哪位同学能以简短的语言讲述它的故事梗概？ （2）教师补充：俄罗斯作曲家里姆斯基- 科萨科夫根据这个神话故事，以音乐的形式创作了著名的交响组曲——《舍赫拉查达》。这部组曲共四个乐章，今天我们欣赏第一乐章——《大海与辛巴达的船》。 【设计意图】 由讲故事导入，激发学生的学习兴趣。 2． 完整欣赏 （1）教师提问：作曲家是如何用音乐来“讲”故事的？你联想到了什么画面？你能听出哪些乐器？ （2）教师补充：乐曲结构为省略展开部的