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迪迦奥特曼
上传于：2024-06-27
美国中小学STEM教育对我国基础教育的启示
陕西师范大学物理学与信息技术学院 张红洋 杨艳妮
【摘要】中小学STEM教育已经成为了美国基础教育改革的核心工作，文章通过介绍美国STEM教育的发展历程、STEM课程类型、STEM教师培养等内容，进一步明确了在中小学实施STEM教育的意义。
关键词 STEM教育；基础教育；课程设置
中图分类号：G620文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）24-0015-03
美国政府提出的ＳＴＥＭ计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学的教育项目，ＳＴＥＭ（Ｓｃｉｅｎｃｅ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃｓ）将科学、技术、工程及数学共四门分散的科目融合为一体，形成一个综合学科，旨在培养学生在科学、技术、工程及数学等方面的综合科技素养，促使学生综合运用多种学科知识，提升其探究和解决实际问题的能力。
一、美国ＳＴＥＭ教育发展历程
美国从１９８６年首次在《尼日尔报告》提出大学要加强ＳＴＥＭ教育开始，历经多年的ＳＴＥＭ教育模式已日趋成熟。美国开始在大学本科实施ＳＴＥＭ教育，到２００７年