第六章　报告文学：交叉的新闻与文学 教案 表格式.doc

课 题 报告文学：交叉的新闻和文学 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 1、认识什么是报告文学，了解报告文学的社会功能，学会阅读报告文学。 2、掌握报告文学的体裁特点和构成要素，把握语言特色。 3、学习搜集资料，并能根据表达的需要和体裁的要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试报告文学的写作。 过程与方法 教师引导、讲解与学生自主探究相结合；教师方法指导与学生写作训练相结合 情感态度 与价值观 培养学生搜集资料的习惯。 教学重点 掌握报告文学的体裁特点和构成要素，把握语言特色。 教学难点 学习搜集资料，并能根据表达的需要和体裁的要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试报告文学的写作。 教学过程: 第一课时 一、 报告文学的定义 报告文学是用文学的手法报道现实生活中真人真事的新闻作品中具有鲜明个性的一支。它是兼有新闻性与文学性的一种新闻体裁。通过报告文学作品，人们能够及时地、生动地看到现实生活发生的急剧变化，感受到时代前进的步伐。 二．报告文学的特征 1、新闻性 凡是优秀的报告文学作品，首先表现为题材的现实针对性。如果时过境迁，新闻变成了旧闻，写出的报告文