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课题页自主练习学习目标在具体情境中巩固的乘法口诀进一步理解乘法的意义能够运用口诀进行乘法计算并能解决简单实际问题能够运用口诀解决乘法问题培养初步的应用意识体会数学与生活的联系在合作交流解决问题的过程中体验解决问题的愉悦学习重点在经历的乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽象推理能力学习难点在经历的乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽象推理能力学习时数课时学习用具多媒体展台备课组二年级中心备课人教学过程个人备课集体备课自主练习看小蚂蚁来找大家玩了我们和他们做游戏吧你能根据要求数出填出相应的数字吗填完后在小组里交流一下自己的想法完成自主练习请你把口诀填完整然后想一想怎样填才能填得又对又快小组比赛看哪一小组所有同学都填完完成自主练习自主完成计算题然后想一想怎样填才能填得又对又快复习学过的乘法口诀完成自主练习你们喜欢做游戏吗看我们来个小比赛你能根据老师念的乘法口诀写出算式吗有几个算式呀想和小伙伴一起合作完成这个游戏吗好开始吧学生尝试自己完成算式的计算老师补充练习老师说算式让学生说用的哪一句口诀完成自主练习瞧小明带来了许多气球装饰教室你能估一估算一算一共有多少个气球吗你还能提出什么问题小组间说说自己的方法可以有多种提出的问题让学生根据自己提出的问题列式计算完成自主练习看这两幅情景图谁能说说看到什么同位之间说一说自己的想法小组间说说自己的方法在下面填空完成算式的计算进一步巩固的乘法口诀在练习中个别学生把口诀说颠倒了注意加以纠正能让学生根据口诀说出算式还能根据算是说出口诀加强练习加以巩固全课总结这节课你都有哪些收获教学反思学生只有在熟练掌握记住了口诀的基础上才能灵活的应用口诀来解决问题这节课我注意检查了学生对口诀记忆情况然后再引导他们正确的应用并且在教学中运用多种方式方法练习提高了学生练习的积极性