部编版三年级下册 6 陶罐和铁罐 同步练习
一、选择题
1.下面词语字形完全正确的一组是( )
A.御厨 溪落 傲慢 轻蔑 B.争辨 碰撞 碎片 羞耻
C.流逝 覆盖 慌凉 惊讶 D.朴素 美观 立即 古代
2.想一想,下面哪个成语不是用来形容人很谦虚的呢?( )
A.屈己下人 B.引玉之砖
C.不耻下间 D.好为人师
3.下列词语搭配错误的是( )。
A.擦洗干净 B.泛起波纹 C.使劲欣赏
4.下列句子中,标点符号的使用完全正确的一项是( )
A.一个人惊讶地说,“哟,这里有一个罐子!”
B.“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
C.“多美的陶罐!”一个人说:“小心点儿,千万别把它碰坏了。”
5.结合资料袋中的知识,完成练习。(选做题)
【资料袋】我国的考古学家在元谋人的遗址中发现了一些粗糙的石器;距今约五六千年的半坡原始居民能够制造色彩鲜艳的彩陶;在原始社会末期,我国已出现青铜器;春秋时期,我国开始出现铁农具。
我国境内,下列器具出现的先后顺序是( )
①青铜器 ②彩陶 ③石器 ④铁器A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.②①④③
二、填空题
6.填空
( )的铁罐 ( )地问 ( )的尘土 ( )地说
( )的陶罐 ( )地回答 ( )的堆积物 ( )地叫起来
( )并论 ( )理会 ( )流逝 ( )覆去
( )相处 ( )干净 ( )动手 ( )美观
7.《陶罐和铁罐》:抓住情节的变化把握主题。
(1)这个寓言故事主要是通过____________来展开情节的。
(2)铁罐瞧不起陶罐的原因是____________。
(3)面对_________的铁罐,陶罐的态度是______________。
(4)故事的结局是___________________。
(5)文章的主题是___________________。
三、语言表达
8.按要求写句子。
1.兔走触株,折颈而死。(用现代汉语解释这句话的意思)
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2.修改病句。
我决心改掉做作业马虎的不好毛病。
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9.句子形体操。
(1)你怎么敢和我相提并论呢? (变陈述句)
________________________________
(2)我不敢碰你。 我不是懦弱。 (用关联词语把两句话合并成一句话)
_____________________________
(3)陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。 (变成“把”字句)
________________________________
(4)这是一件两千多年前新出土的文物。 (修改病句)
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(5)人们 这里 来到 厚厚的 掘开 陶罐 发现了 堆积物(连词成句)
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四、现代文阅读
现代文阅读
小蝴蝶花
①小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的花,也很不惹眼,更没有什么清香。它骄傲地说:“看来,我是百花中最了不起的花,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草、小花为伍,几时才有出头之日呀!”
②不久,小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里,它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那怒放的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁(něi)了:“看来,我是百花中最寒碜的花了!”
③小蝴蝶花正惭愧的时候,想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子大嚷:“来看哪,这是什么花呀?”
④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
⑤“多么好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道,过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对,现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
⑦骄傲和自馁是亲生兄弟,都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。
10.用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法;用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。
11.读第⑥段,说说小蝴蝶花的心态变化:在小花、小草中间—________;在牡丹、碧桃中间—________;听了孩子们的话后—________。
12.骄傲和自馁是相反的两个方面,为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢?
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13.你认为人应该怎样看待自己?
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课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加( )的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
14.选出描写神态的词语填在文中的括号里。(填序号)
A.谦虚 B.轻蔑 C.傲慢 D.恼怒
15.联系上下文体会文中加点词语的意思。
(1)相提并论:_______________
(2)和睦相处:_______________________
16.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”这句话说明( )
A.陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于懦弱。 B.陶罐为自己的懦弱辩解。
17.陶罐和铁罐的性格有什么不同?请连一连。
陶罐 傲慢、狂妄自大
铁罐 谦虚、毫不软弱
18.从这则寓言中,你明白的道理是( )
A.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
B.无论多么坚固的东西,经过很长时间都会发生改变。
C.大家不用互相尊重,舒服地相处就行。
D.面对别人的欺辱要勇敢地反击,不能太软弱。
参考答案:
1.D
【解析】
略
2.D
【解析】
略
3.C
【解析】
略
4.B
【解析】
【详解】
本题考查对标点符号的正确运用。 认真观察选项给出的句子,我们可以发现这三句话是人物说话的三种常用形式:①说话人在前;②说话人在后;③说话人在中间。A项中“说”后应该用冒号,C项中“说”后应该用逗号,B项的标点符号完全正确。本题选B。
5.C
【解析】
【详解】
本题考查获取信息的能力。“资料袋”是按时间顺序来介绍器具的,从中我们可以找到的器具依次是石器、彩陶、青铜器、铁农具。所以本题选C。
6. 骄傲 傲慢