三年级上册信息技术教案 - 第6课时 指法练习要规范 闽教版.doc

第课时指法练习要规范教学目标基准键的指法上行键的指法下行键的指法指法练习教学重点和难点教学重点正确的击键姿势正确的指法教学难点正确的击键姿势上行键指法下行键指法教学方法复习法复习上节课的知识回顾正确的坐姿观察尝试法通过观察图片尝试把双手手指定位在基准键键位上再通过教师校准让学生掌握正确的击键姿势及指法练习法通过设置不同的实践活动任务让学生逐步熟悉指法提高操作技能教学准备教学环境硬件环境计算机及多媒体设备软件环境系统教学广播软件教学资源与本课相关的教学课件相关的图片教学过程一导课分钟组织教学上节课我们认识了键盘的布局也学习了正确的击键坐姿现在我们一起来看看谁的坐姿最标准课件展示教材第页的图的指法分区导课交流我们有个手指它们都是好兄弟平时互相帮助我们要成为键盘输入的高手也需要它们的互相配合互相帮助板书课题第课指法练习要规范出示教材第页的学习任务二手指分工分钟课件出示教材第页的手指分工图讲述键盘是人机会话的主要工具之一键盘指法的正确与否是影响信息输入速度的重要因素因此计算机初学者应熟练掌握正确的键盘指法以提高击键速度三基准键指法分钟出示教材第页的基准键指法图指定一名学生读个基准键名称全班再一