幼儿园中班教案《猫》
活动目标
国启发幼儿在观察的基础上学习画小猫,并有简单的情节。
@@发展美术表达能力。
鲁让幼儿了解猫的生活习性及特征。
鲁防止被猫抓伤、咬伤。
活动准备
鲁 提前一周让幼儿观察小猫的生活习性,重点观察睡觉、玩又、游戏时的姿态。
鲁 猫图像两幅: 彩笔、图画纸若干。
活动过程实录
鲁谤语引出主题
一一教师说谜语:“眼睛大,民子小,罗区嘴,胡须思,四条腿,跑得快,捉住老展噶喷
叫。”这是什么动物?
幼儿: 小猫
5评析: 用谜语的形式引出主题,不仅引起幼儿的注意力,而且使幼儿初步了解猫的主
要特征,为画猫打下基础 )
国讲述小猫
一一谁家养了小猫号? 你家的小猫长的什么样2
幼儿4 我家的猫是花的
幼儿B:; 我家的猫是白色的-
幼儿5: 我姥姥家的猫是黑白色的。
教师: 猫的花色不一样。它的身体长的什么样昵?
幼儿D:头是加的。
幼儿E:身体是梢圆的,还有一条长尾巴,
幼儿F:头上有贺贺的眼哺,嘴巴、鼻子。
幼儿6:头上还有两只三角形的耳傈。
《评析: 通过提问进一步激起了孩子们的兴趣,喜欢小动物是孩子们的天性,说一说自己
家的小猫,孩子们的兴趣更加高涨,进一步调动了幼儿佑与活动的积极性。他们生动的讲述
不仅使其他孩子了解猎的特性,而且更激起孩子们对猫的兴存。)
和@现察小多
一一教师出示侧面猫图像,引导幼儿观察小猫的头、身体、眼畏是什么形状的? 头上有
什么?
(评析观察是绘画的基础。同时绘画也发展了幼儿的观察能力- )
一一教师边用语言描述“小猎有一张加加的蛤,国加的眼,辆条头,三池嘴,头上有丙
只三角形的耳杀, 本图形的身体,四条眼, 还有一条长长的尾巴,身上还有淋训的花纹,”边
和幼儿一起书空练习面小儿
《评析,教师用形象的语言,帮助幼儿帮准了猫的特征,使幼儿在头脑中形成画猎的表
象,又通过书宰练习巩固了画猫的技能。)
一一教师出示四立猫图像,引导幼儿观察这只小猪在干什么? 他的画法与全面猎有什么
不同?
幼儿全列才那只猎是侧面站着的,这只是四着的。
教师小结, 这是一只卧着的猫,他的身体形成一条弧线,只能看到两只前县。
@@ 面小将
一一自发幼儿想象小殖淘气的情景,画出简单的情节。
一教师巡回指导,对于动笔快画得好的幼儿及时通报表扬,激励迟退不敢动笔的幼儿
动手绘画。对能力关的幼儿给以适当的指导
《评析:大部分幼儿能够画出猎的主要特征,但有个别幼儿钨我歼列不敢下笔,教师要
根据实际情况对他们进行重点指导.)
一教师提示幼儿合理安排本面布局。 启发幼儿夯出各种姿态的小猫, 如猫符爸在呆觉,
铜弟玩线球…w
生 作品欣
一幼儿互相网党作品,说说自己画的猎叶的故事。并给夯起一个好听的名字。
《评析, 美术活动中的分享与交流是个非常重