课题
运动的快慢 学案
课型
新课
一、学习目标:
1.知道速度的物理意义及定义;
2.会用速度公式v=s/t进行简单的计算;
3.了解匀速直线运动的特点;
二、重点难点:
重点:速度的概念及公式
难点:速度概念的建立;速度公式的应用
三、预习感知
1.(结合“想想议议”)小组讨论:日常生活中怎样比较物体运动快慢?
2.阅读教材P19 –P20相关内容并回答下列问题:
(1)在物理学中表示物体运动快慢采用什么样的方法?
(2)物理学中用 表示物体运动快慢,它等于 。
(3)公式 单位换算:1m/s= km/h
3.自学教材 P20-21“匀速直线运动”回答一下问题:
(1)结合教材图1.3--3 的“闪光摄影”,比较两种运动的差异。
(2)举例说明什么是匀速直线运动。
(3)举例说明什么是变速直线运动。