金钱的魔力教案.doc

金钱的魔力设计者学习目标认识个生字读读记记魔力通融刻薄钞票武断窘况阔佬撵跑等词语理解课文内容了解托德和老板的性格特点学习作者描写人物的方法激发学生阅读外国名著的兴趣学习重难点通过对作品的阅读把握托德老板的性格特点重点了解作者通过人物语言动作神态的前后对比刻画人物形象的方法难点学习过程板块一激趣导入解释课题板块目标通过联想俗语来解释课题激发学生的兴趣这节课我们来学习马克吐温写的非常有意思的课文题目是金钱的魔力生读当你读到这五个字的时候你会很快地联想到一句七个字的俗语有钱能使鬼推磨生答提笔把他它积累到课题的旁边师板书把鬼写大见过鬼吗这句俗语中的鬼肯定是人指的是哪类人这类人拥有一个共同的爹妈钱板块二抓住主要人物概括主要内容板块目标感知故事大意和小说的情节特点自由读课文完成两项任务把课文中的鬼抓出来圈起来用几句话概括地说说课文写了一件什么事情反馈鬼是谁托德老板还有一个人我这个我指谁马克吐温笔下的一个人物所以聪明的你肯定会提醒我加上引号抓住课文中的主要人物按照他们的出场顺序就能把课文的主要内容说清楚板块三体会语言表达感受托德的性格特点板块目标抓住托德的语言和笑容从文中找出证据证明托德是鬼把最能体现托德鬼相的句子画下来并试着用词语概括出他的鬼品集体交流句子我等候着一直等到什么鬼品用四个字概括以貌取人最能看出以貌取人的是哪个词蹩脚蹩脚的衣服是怎样的衣服蹩脚的衣服用一个词概括破旧可见他是多么的以貌取人学生板书句子那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸写了什么鬼品刻薄你们怎么就从这句话中体会到了刻薄的鬼品生哼从语气词感受到用鼻子说话会很伤人生我看你这样的阔人是只会带大票子这样的话叫什么话反话他心里的意思是什么你就是个穷光蛋有一句话叫做良言一句三冬暖恶语伤人六月寒句子他微笑着接了过去这一段是抓住了托德的什么来写的笑容对笑有研究吗合作说出五种以上的笑出示一组形容各种笑的句子师生合作读托德是哪种笑皮笑肉不笑老师找到了一张图片沙皮狗看看像不像托德对照课文有什么纹就像又像托德的笑太恶心简直令人作呕为什么他的笑这么难看他的笑充斥着对钱的贪婪他的鬼品是见钱眼开学生板书他的又一个鬼品虚情假意连用两个比喻来刻画托德的笑第一次是见钱眼开的笑第二次是尴尬的笑马克吐温用了讽刺的手法用了夸张的笔触抓住了托德的笑进行刻画让我们感受到了一个以貌取人刻薄见钱眼开虚情假意的鬼板块四体会语言表达感受老板的性格特点板块目标抓住老板的语言从文中找出证据证明老板是鬼文中的另一个鬼是老板作者是怎样描写老板的语言全文总共才个字而老板却一口气说了个字的鬼话接下来我来模仿老板说话你们边听边思考老板说起话来真可谓滔滔不绝喋喋不休口若悬河信口开河天花乱坠语无伦次无非就是一个目的赚到钱由此可见他也是一个见钱眼开虚情假意的鬼再读课文梳理概括老板为了达到目的而使用了什么法溜须拍马法瞎编乱造法责骂伙计法我开始读课文的时候在想要是一进店就遇到老板那该多好这样的想法对吗为什么板块五拓展阅读激发兴趣板块目标激发学生课外阅读外国名著的兴趣出示百万英镑的故事简介在小说中像托德和老板这样的鬼比比皆是同学们读一读这本小说把这些鬼都抓出来板书设计有钱能使鬼推磨我托德笑老板话以貌取人刻薄见钱眼开虚情假意